fundamentos_de_la_investigación_cientifica 03_03_2014

html
head
style typetext/css
html, body font-family Open Sans, Arial font-size 11pt line-height 16pt
@page size auto margin 25mm 25mm 25mm 25mm
span.tab width 2em height 10px display inline-block
h1 font-weight 400 padding 0px margin 0 0 30px 0
h4 font-weight 400 font-style italic padding 0 0 15px 0 margin 0 0 30px 0border-bottom 1px solid black
/style
/head
meta http-equivContent-Type contenttext/html charsetutf-8
body
h1fundamentos de la investigacioacuten cientifica/h1
h4por charlysheen147 buenastareas.com/h4
br /
br /
br /
Actualmente la metodologiacutea tiene como objetivo proporcionar herramientas para que el individuo adquiera habilidades que lepermitan obtener bases conceptuales y asiacute abordar los problemas que le rodean, ampliar conocimientos y transformar la realidad.br /
ldquoLa metodologiacutea de la investigacioacuten estudia los meacutetodos y teacutecnicas que nos sirven para realizar investigacioacuten.rdquobr /
br /
Concepto de realidadbr /
ldquoSe entiende por realidad todo lo que existe alrededor del hombre , sea perceptibleo no a los oacuterganos sensoriales.rdquobr /
La realidad se puede clasificar en formal y en factual, la primera es la abstracta , la forman las ideas y las abstracciones no perceptibles pero que sin embargo existen la segunda (la realidad material ) es la perceptible objetivamente a traveacutes de los oacuterganos sensoriales como los seres bioloacutegicos, los fenoacutemenos astroloacutegicosentre otros.br /
La relacioacuten Sujeto-Objeto se dice que el hombre (sujeto) estaacute en contacto con eacutesta por objeto se entiende todo lo que esta adelante del sujeto cosa, idea, persona, situacioacuten o accioacuten. El hombre analiza explicaciones y los aborda a traveacutes de un meacutetodo, estudio es demostrable, lo incorpora al cuerpo de conocimiento llamado ldquocienciardquo, si nolo es entonces es adherido al ldquoconocimiento no cientiacuteficordquobr /
br /
La posicioacuten del sujeto sobre el ser y existir, se asume en tres perspectivasbr /
Idealismo Extremo Considera el ser como el ser percibido.br /
Materialismo extremo Solo existe lo que es perceptible por los oacuterganos sensoriales.br /
Realismo Considera como reales algunos seres que no pueden serpercibidos por los sentidos y aquellos que sonaccesibles a ellos.br /
Definicioacuten de Conocimientobr /
ldquoEs la relacioacuten entre el sujeto y el objeto que tiene como propoacutesito explicar la realidad.rdquobr /
1. Sujeto Es la persona que conoce a traveacutes de los oacuterganos sensoriales.br /
2. Objeto Es la parte de la realidad material y espiritual sobre la que recae la atencioacuten yaccioacuten del sujeto.br /
3. Operacioacuten Es la accioacuten, contacto o relacioacuten de los oacuterganos sensoriales del sujeto sobre el objeto.br /
4. Representacioacuten Es la imagen o interpretacioacuten de los objetos en la mente del sujeto.br /
br /
El conocimiento se divide enbr /
1. Natural Es el conocimiento ordinario, popular, vulgar, empiacuterico que el sujeto adquiere sinbuscar la explicacioacuten de las causas que lo producen.br /
2. Conocimiento cientiacutefico Es el conocimiento cientiacutefico, racional o filosoacutefico adquirido con un meacutetodo para descubrir las causas de los fenoacutemenos.br /
3. Conocimiento Extracientiacutefico Es el conjunto de explicaciones provisionales que el hombre a dado a los fenoacutemenos que escapan a su entendimiento.br /br /
br /
Teoriacuteas baacutesicas del conocimientobr /
Se entiende por teoriacutea del conocimiento una interpretacioacuten filosoacutefica del saber humano.br /
En la filosofiacutea encontramos una serie de reflexiones epistemoloacutegicas que el hombre ha hecho para responder las interrogantes anteriores , dichas reflexiones han permitido la construccioacuten de modelos explicativos...