Fundamentos de la lingüistica

La Lingüística es la ciencia que se encarga del
estudio de las lengua

El Lenguaje humano y a la Lingüística.


Los estudios lingüísticos se suelen dividir en
subdisciplinas según que lenguas o que partes
de la lengua estén :
centrados en una lengua
centrados en un conjunto de lenguas
centrados en una subdisciplina
centrados en las conexiones entre la lingüística y
otras disciplinasLa fonética y fonología se ocupan de los sonidos.
Lo que tradicionalmente se conoce como
gramática, engloba:
◦ La morfología se ocupa de los componentes y la forma
de las palabras.
◦ La sintaxis se ocupa de la estructura de la oración.

La lexicología y la lexicografía se ocupan del
vocabulario de una lengua y de la elaboración de
diccionarios.
La semántica se ocupa del significado delas
palabras, los sintagmas y las oraciones.
La pragmática se ocupa de los significados del
lenguaje en uso.

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Las lenguas están vivas: cambian, evolucionan a lo
largo del tiempo y, en ocasiones, mueren y
desaparecen. Se establecen así, dos tipos de
estudios lingüísticos:
sincrónico o descriptivo: describe la lengua en
un momento concreto de su evolución, ya sea el
estado presenteo un momento concreto del
pasado.
diacrónico o histórico: describe la evolución de
la lengua a lo largo del tiempo.

Resume y generaliza conocimientos
obtenidos del estudio de lenguas
particulares.

Las lenguas se pueden agrupar en familias
lingüísticas y esto permite dos tipos de estudios:
comparativo: estudia una familia de lenguas
atendiendo a su parentesco.
tipológico: estudia unconjunto de lenguas
teniendo en cuenta sus características
estructurales.

A pesar de la gran cantidad y variedad de lenguas
que existen en el mundo hay dos factores que
siempre se cumplen:

◦ Trata de formular leyes que rigen una lengua
o su evolución.
◦ Busca fenómenos comunes a todas las
lenguas (los llamados universales
lingüísticos).

1. Cualquier lengua puede traducirse a otray viceversa.
2. Cualquier recién nacido, independientemente de su origen y
adscripción étnica, aprende la lengua de su comunidad.

Estos dos argumentos permiten hipotetizar la
existencia de algunos elementos y rasgos
comunes, un conjunto de propiedades
compartidas por las diferentes lenguas del
mundo que marcan los límites de nuestra
facultad comunicativa: los universales
lingüísticos.2

1. Los universales de tipo general, que se
corresponden con las características del
lenguaje propuestas por Hockett
Semanticidad
Arbitrariedad
Desplazamiento
Dualidad
Productividad
Disimulación
Reflexividad

2. Los universales de tipo estructural que afectan a
diferentes niveles de estudio lingüístico:
◦ Nivel fonético-fonológico
◦ Nivel morfo-sintáctico
◦ Nivel semánticoEn todas las lenguas el sonido es articulado (la
emisión del sonido pasa por articulaciones
precisas y la intervención de órganos del aparato
fonador).
Todas las lenguas tienen sonidos vocálicos y
consonánticos.

Nivel fonético-fonológico:
◦ En todas las lenguas el sonido es articulado (la
emisión del sonido pasa por articulaciones precisas
y la intervención de órganos del aparatofonador).
◦ Todas las lenguas tienen sonidos vocálicos y
consonánticos.

Nivel morfo-sintáctico:
◦ Todas las lenguas tienen:
Pronombres personales y deícticos.
Diferencian entre nombres y verbos.
Construcciones basadas en núcleo + complemento.
Oraciones aseverativas e interrogativas, construcciones
afirmativas y negativas.
Marcas temporales.

Nivel semántico:
◦ Todas las lenguas tienen:Nombres comunes y nombres propios, palabras con
referentes concretos y abstractos.
Palabras polisémicas, sinónimos, términos de parentesco,
términos de color, etc.

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La lingüística forma parte de lo que se
conoce como ciencias sociales y se relaciona
con:
◦ Psicología, sociología, antropología, historia y
filosofía.
◦ Existe una relación estrecha con los estudios de
literatura y...