Fundamentos De La Producci N Cient Fica

1. Fundamentos de la producción científica
La ciencia es una actividad generadora de conocimiento. Este libro trata sobre la metodología de la producción científica. El concepto de “producción” aplicado a la ciencia no es demasiado usual. Es un concepto más abarcativo que la “investigación” científica, pues incluye todos los procesos involucrados en la actividad científica, y enfatiza ademásque la ciencia no es un saber adquirido, sino un “hacer”, una actividad. El concepto de producción implica, además, que los científicos toman ciertos “insumos” o ingredientes y los transforman en “productos” que luego pueden ser usados por otros científicos o por la sociedad en su conjunto. Se usa así una metáfora “industrial” para representar ese proceso de creación social de conocimiento. Estaprimera definición deja sin mayor especificación cuáles son esos insumos y productos de la ciencia y cómo ocurre la transformación de unos en otros, aunque es bastante evidente que las ciencias toman como principales insumos ciertos datos de la realidad y que el principal producto de la ciencia es el desarrollo de conocimientos sistemáticos y organizados, plasmados primero en escritos y otrosdocumentos donde se comunican los resultados, y luego tal vez en la creación de objetos y el desarrollo de procesos que ponen en práctica dichos conocimientos. La temática de la ciencia y su metodología ha sido tratada tradicionalmente en por lo menos tres niveles completamente separados. En primer lugar, existe numerosa bibliografía sobre epistemología, es decir, sobre teoría de la ciencia. Esta teoríaha sido encarada tradicionalmente como una filosofía de la ciencia, es decir, como una disciplina que estudia a nivel lógico-especulativo la naturaleza y los alcances de la ciencia como forma de conocimiento; esta visión puramente filosófica de la naturaleza de la ciencia ha sido complementada, en épocas recientes, por la ciencia de la ciencia, es decir, por las disciplinas dedicadas al estudioempírico de la ciencia como fenómeno social: la historia de la ciencia, la sociología de la ciencia, la psicología cognitiva aplicada al caso del conocimiento científico, y otras. En segundo lugar, existe una amplia bibliografía destinada a tratar los métodos y técnicas de la investigación científica, es decir, los procedimientos para la obtención y análisis de datos científicos. En tercer lugar,existe una copiosa cantidad I 17 Primera parte Ciencia y producción científica 18 Metodología y técnica de la producción científica de manuales sobre cómo escribir tesis, artículos científicos y otras formas de discurso destinados a la exposición o difusión del conocimiento científico. Se definen así tres ámbitos temáticos: qué es la ciencia, cómo se hace investigación científica y cómo se comunicanlos conocimientos científicos. El tratamiento separado de esos tres ámbitos temáticos no es conveniente. La epistemología filosófica y los estudios empíricos sobre la ciencia a menudo son realizados por filósofos o sociólogos que no están suficientemente familiarizados ni con las ciencias específicas que están analizando ni con sus técnicas y métodos de investigación. Las técnicas deinvestigación, a su vez, pueden estar basadas, sin saberlo, en una epistemología ya superada que no toma en cuenta el estado actual de la discusión sobre la naturaleza de la ciencia. Los manuales sobre preparación de escritos científicos frecuentemente enfatizan sobre todo los aspectos técnico-lingüísticos de la comunicación (redacción, sintaxis, gramática) sin enlazarlos orgánicamente con la naturaleza de laciencia ni con la metodología de investigación. Esta división no es fructífera ni tiene basamento ella misma en ninguna metodología, y este libro pretende contribuir a superarla. Su contenido incluye el análisis epistemológico de la actividad científica, las pautas generales de la investigación científica que de él se derivan (incluyendo la elaboración teórica y la investigación empírica), y...