Fundamentos De La Psicologia Evolutiva

Psicología evolutiva o del desarrollo humano.
Rama de la psicología que estudia el cambio psicológico sistemático que se da a lo largo de la vida y las constantes. Durante este proceso la persona vaaccediendo a estados más complejos y "mejores" que los anteriores. Esta es una rama de la psicología que ya tiene más de cien años, a pesar de lo cual, al igual que la psicología en general, aún nose puede considerar una ciencia exacta como puede serlo la física o la química. Sin embargo, los conocimientos que se obtienen sobre los fenómenos psicológicos son absolutamente científicos, ya que seutiliza el método científico para obtenerlos.
Etapas generales de la psicología evolutiva
1.- Etapa prenatal: Va desde la concepción hasta el nacimiento.
2.- Etapa postnatal: Va desde elnacimiento hasta los tres años (etapa de lactancia); aquí se fija la noción de autonomía del niño (a).
3.- Etapa de la primera infancia (preescolar) Va desde los tres años a los seis años. El niño (a) sepercata mas agudamente de su medio externo. Toma la iniciativa para establecer relaciones más cercanas con el progenitor del sexo opuesto.
4.- Etapa de la segunda infancia: Va desde los seis años a losonce años; el niño (a) muestra su capacidad de desenvolverse industriosamente en la interacción educacional. También se desarrolla la capacidad de interactuar socialmente, por primera vez fuera de lafamilia.
5.- Etapa de Adolescencia: Se extiende desde los once años a los veinte años. Como tarea central del desarrollo adolescente está el concepto de consolidación de la identidad. Los cambiosfísicos y psicológicos de la pubertad, hacen entrar en un periodo de aumento del conflicto psicológico interno, cuya consecuencia será un sentido de continuidad y estabilidad de uno mismo a lo largo deltiempo.
6.- Etapa de la adultez temprana: Va desde los veinte años a los cuarenta años, el adulto entra a formar parte de la sociedad al desempeñar un trabajo y relacionarse establemente con una...