Fundamentos De La Racionalidad

PROGRAMA DE ESTUDIO | Programa Educativo: | Ingeniería Mecánica Eléctrica |
| Área de Formación : | Sustantiva Profesional |
Estática | Horas teóricas: | 4 |
| Horas prácticas: | 0 |
| Total de Horas: | 64 |
| Total de créditos: | 8 |
| Clave: | F1021 |
| Tipo : | Asignatura |
| Carácter de la asignatura | Obligatoria |
Programa elaborado por: | Ing. JorgeLuis Vázquez Ruiz, Andrés Rivera Ricardez |
Fecha de elaboración: | Noviembre 2007 |
Fecha de última actualización: | Julio 2010 |

Seriación explícita | Si |
Asignatura antecedente | Asignatura Subsecuente: |
Física General | Mecánica de Materiales |

Seriación implícita | no |
Conocimientos previos: | |

Presentación |
La asignatura de Estática se encuentra localizada enel área sustantiva correspondiente a los conocimientos de la línea de Estructura. Los principios básicos de la ingeniería moderna se presentan en la mecánica de materiales, la cual constituye la base de la estructuración, análisis y dimensionamiento de las estructuras. La mecánica de cuerpos rígidos se subdividen en estática y dinámica; la primera estudia las fuerzas que equilibran los cuerpos yla segunda las fuerzas que lo mueven. En esta parte del estudio de la mecánica se suponen que son rígidas, sin embargo las estructuras y máquinas reales no lo son. |

Objetivo General |
Que los alumnos: profundicen los conceptos básicos adquiridos de la estática en la materia de Física, relacionen los conceptos de la estática en casos singulares de la realidad y su entorno, materialicen lasacciones sobre elementos prácticos y calculen los efectos, interpreten bajo hipótesis y condiciones preestablecidas de la estática la transformación de los efectos de acciones y reacciones a sistemas de fuerzas de concurrentes y no concurrentes para el correspondiente análisis, utilicen lenguaje técnico específico, se familiaricen con denominación de sistemas planos , caso de chapas y su equilibrio,adquieran el conocimiento de las características geométricas de las secciones de los elementos, analicen las características de las fuerzas distribuidas y su importancia, relacionar lo adquirido para desarrollar los sistemas de alma llena, procedan a la investigación de materiales para adquirir el concepto de la resistencia de los materiales, conozcan el desarrollo de la investigación y susresultados para la definición de las características de los materiales, interpreten el concepto de estática. |

Competencias que se desarrollaran en esta asignatura |
- Comprender e identificar la fuerza como un vector.- Realizar diagramas de cuerpo libre a un sistema de fuerzas aplicados.- Analizar relaciones esfuerzo - deformación en cuerpos deformables requeridos en el diseño de estructuras. .|

Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura |
Diseña estructuras y calcula la resistencia de los Diseña estructuras y calcula la resistencia de los materiales para la construcción y cimentación de las mismas, proponiendo soluciones a problemas a partir de métodos establecidos |

Escenario de aprendizaje |
Salón de clasesSala audiovisual |

Perfil sugerido deldocente |
Egresado de Licenciatura en Ingeniería civil con maestría en estructuras, además que posea conocimientos, habilidades y experiencia en el análisis de estructuras.Son actitudes necesarias en el docente de esta asignatura: Que promueva el aprendizaje participativo basado en proyectos y problemas |

Contenido Temático |

Unidad No. | I | ESTÁTICAS DE LAS PARTÍCULAS |
Objetivoparticular | Esta unidad permite reforzar en el estudiante al conocimiento de los principios fundamentales, sobre los cuales se basa el estudio de las partículas y de los cuerpos rígidos. |
Hrs. Estimadas | 9 |

Temas | Resultados del aprendizaje | Sugerencias didácticas | Estrategias y criterios de evaluación |
1.1- Conceptos básicos1.1.1 Fuerza sobre una partícula.1.1.2 Vectores.1.1.3...