Fundamentos De La Tipologia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N "Creacion Upata"
Upata-Edo Bolivar

Elias J Abinazar 5to A

Introducción
En el siguiente trabajo severa unas de las formas tradicionales de estudiar la personalidad ha sido a través de las tipologías.
Las tipologías estudian la personalidad, tomando como referencia los distintos aspectos en quediferencia la percepción de las personas. Buscan características o atributos similares y sobre la base de ellas, establece categorías para la clasificación de los individuos.
Y allí se verá cual es la tipologías humanas y en cuales clases está dividida y tambien cuáles son los tipo de morfológicos como está el leptosoma, pícnico. Atlético entre otros, y tambien muchas cosas más que esta en elFundamentos de tipología y personalidad.

Fundamentos de tipología y personalidad.
Concepto de tipo
Una de las formas tradicionales de estudiar la personalidad ha sido a través de las tipologías.
Las tipologías estudian la personalidad, tomando como referencia los distintos aspectos en que diferencia la percepción de las personas. Buscan características o atributos similares y sobre la base de ellas,establece categorías para la clasificación de los individuos.
El estudio de la personalidad es desde el punto de vista globalita, por características y estructuras de características resaltantes; olvidando que la organización de la personalidad varia de un individuo a otro, por lo tanto, en la práctica es imposible encuadrar con nitidez a un individuo dentro de un tipo.
Las diversas tipologíashan elaborado sistemas de clasificación de las personas de acuerdo con los tipos.
El tipo se puede definir como: “La forma característica de constitución o estructura mental de un hombre que lo distingue particularmente de otros individuos”
Unas tipologías han tomado como base de su clasificación algún aspecto del funcionamiento mental: orientación y el interés hacia el interior o el exterior delyo; predominio del pensamiento, el sentimiento, la sensación y la intuición, como es el caso de la tipología de Jung.
Tipologías humanas:
Las tipologías humanas son de tres
clases, de acuerdo con el criterio en que han sido orientadas:
a) Tipologías somáticas:
Tienen como criterio de clasificación las diferencias en la estructura somática o corporal. Entre ellas se encuentran las elaboradaspor Viola y Pende.
b) Tipologías somato-psíquicas:
Se basan en la estructura corporal, pero considerada bajo un aspecto dinámico ¬funcional, y en relación con las estructuras psíquicas correspondientes. Pertenecen a es¬te grupo las tipologías
De Kretschmer y Sheldon.
c) Tipologías psíquicas:
Clasifican a los individuos según estructuras mentales y de reacción. Son de esta clase las tipologíasde Jung y Adler.
De todas estas teorías que acabamos de mencionar sólo serán estudiadas por exigencia programática, las de Kretschmer y Sheldon.
Estos estudios son de suma importancia para un educador, pues no sabemos qué tipología de personalidad tendremos en el aula de clase.
LOS CUATRO ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONALIDAD
Al tratar de explicar qué es la personalidad, indicábamos quecontiene elementos de origen hereditario y ambiental. Estos elementos o factores constitutivos de la personalidad son:
La constitución física
El temperamento
La inteligencia
El carácter moral
Todo ser humano al nacer posee una personalidad "potencial", en cuanto a que tiene los elementos básicos de la misma. Esta potencialidad comenzará a ser realidad cuando se inicie el desarrollo de ciertascaracterísticas y capacidades, como trabajo intelectual, creatividad, conducta intencional y valores éticos, entre otras, que indican que los diversos elementos de la personalidad están funcionando con cierto nivel de organización.
Y se puede hablar de personalidad estructurada cuando el individuo logra dinamizar de forma integrada y con autonomía estos aspectos básicos, lo que le llevará a...