Fundamentos De Las Inteligenciasa Multiples

LOS FUNDAMENTOS DE LA TEORIA
DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES 1
En 1904 el Ministro de Instrucción Publica de Francia pidió al psicólogo francés Alfred
Binet y a un grupo de colegas quedesarrollaran un modo de determinar cuáles eran los
alumnos de la escuela primaria que corrían el riesgo de fracasar, para que estos tuvieran
una atención compensatoria.
De estos esfuerzos resultaron lasprimeras pruebas de inteligencia. Luego fueron
importadas a los EEUU y se difundieron. Se media la inteligencia en forma objetiva
reduciendo a un puntaje reflejado en el Cociente Intelectual - C.I.
Casiochenta años más tarde un psicólogo de Harvard llamado Howard Gardner desafió
esta creencia generalizada, señalando que esta cultura había definido a la inteligencia como
muy estrecha y propuso ensu libro ESTRUCTURAS DE LA MENTE, 1983, la existencia de
siete inteligencias básicas. En su Teoría procuró ampliar los alcances del potencial
humano más allá de las mediciones del C.I.
Cuestionófuertemente la validez de determinar la inteligencia de un niño por medio de la
práctica de sacar a una persona de su ambiente de aprendizaje natural y pedirle que realice
ciertas pruebas aisladas.Gardner sugirió que la inteligencia tiene más que ver con la capacidad de
resolver problemas y crear productos en un ambiente que represente un
contexto rico y de actividad natural.

DESCRIPCIONSINTETICA DE LAS INTELIGENCIAS
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Es la capacidad para usar las palabras de manera efectiva sea de manera oral o escrita. Esta
inteligencia incluye la habilidad de manipular lasíntesis o estructura del lenguaje, la

1

Armstrong Thomas, Las inteligencias múltiples en el aula. 1999 Ed. Manantial

fonética o sonidos del lenguaje, la semántica o significado del lenguajey las dimensiones
pragmáticas o usos prácticos del lenguaje.
Algunos de estos usos incluyen la retórica (usar el lenguaje para convencer), la mnemónica
(usar el lenguaje para recordar), la...