fundamentos de pedagogia y didactica unidad 2

PSICOPATOLOGÍA I
CUESTIONARIO DE ESTUDIO
PRIMER BIMESTRE

La prognosis es una predicción del curso futuro de un trastorno particular.
Los esquemas de clasificación pueden ser una gran ayuda al categorizar los trastornos, comunicar información acerca de ellos y conducir la investigación sobre ellos.
Muchos pacientes con trastorno de angustia hablan de que en su niñez vivían en un ambienteperturbado en el que había ansiedad por separación, conflictos familiares, problemas en la escuela, abandono de hogar o pedida de un ser querido.
En el TAG (trastorno de ansiedad generalizada); los terapeutas cognitivos – conductuales creen que la ansiedad y la preocupación son causadas por pensamientos y creencias disfuncionales.
Los modos primarios de tratamiento para el trastorno obsesivo –compulsivo son de naturaleza biológica o conductual.
Los fármacos se consideraron revolucionarios porque disminuían o eliminaban de manera rápida y dramática los síntomas problemáticos experimentados por los pacientes.
El autoconcepto es la evaluación que hace el individuo con respecto a los demás.
La terapia de grupo es un tratamiento dedicado a ayudar a las parejas a entender y clarificar suscomunicaciones, el papel de las relaciones, las necesidades insatisfechas, etc.
La evaluación es el proceso de recabar información y elaborar conclusiones acerca de los rasgos, habilidades, capacidades, funcionamiento emocional y problemas psicológicos del individuo.
Las pruebas e inventarios psicológicos son pruebas en las que el examinado se somete a estímulos ambiguos como manchas de tinta,imágenes o frases incompletas y después debe responder a ellos de alguna manera.
Las observaciones clínicas pueden ser controladas o naturales.
Las observaciones controladas se desarrollan en un ambiente natural: un salón de clases, una oficina, en un cuarto de hospital, en una casa o en un laboratorio.
Los inventarios de autoinforme requieren que los examinados respondan a preguntas escritasespecíficas o selecciones respuestas de una lista de opciones.
El genoma humano está compuesto por todo el material genético en los cromosomas de un organismo en particular.
Una neurona es una célula nerviosa que no transmite mensajes a través del cuerpo.
El genotipo es la composición genética de una persona.
Los modelos psicodinámicos se interesan en el papel del aprendizaje en la conductaanormal.
Los mecanismos de defensa son estrategias de protección del yo que resguarda al individuo de ansiedad, opera de manera inconsciente y distorsiona la realidad.
La respuesta incondicionada en el condicionamiento clásico, es una respuesta aprendida antes un estímulo previamente neutral que ha adquirido algunas propiedades de otro con el que se ha apareado.
La confiabilidad es el grado en elque un procedimiento o prueba, como una herramienta de evaluación o un esquema de clasificación, puede generar los mismos resultados en repetidas ocasiones bajo las mismas circunstancias.
La ansiedad es un sentimiento de intranquilidad o aprensión, es una emoción humana básica.
Los síntomas de miedo o ansiedad se consideran un trastorno sólo cuando no interfieren con el funcionamiento diario deun individuo.
La crisis de angustia incluye crisis de angustia recurrentes e inesperadas y al menos un mes de aprensión por tener otra de ellas o de preocupación por sus consecuencias.
El trastorno de ansiedad generalizada es un miedo intenso de estar en lugares públicos donde escapar o conseguir ayuda quizá no sea posible de inmediato.
El trastorno obsesivo – compulsivo se caracteriza porobsesiones o compulsiones.
El miedo es una emoción más intensa que un individuo siente cuando en realidad enfrenta una situación amenazante.
Se reconoce dos tipos de crisis de angustia: la crisis situacionales y las crisis de angustia más o menos relacionadas con una situación determinada.
Dos factores biológicos principales afectan los trastornos de ansiedad: la estructura cerebral y las...