Fundamentos de pedagogia
Páginas: 3 (524 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2010
LA PEDAGOGIA EN COLOMBIA DESDE 1900 HASTA LA ACTUALIDAD.
La academia colombiana de historia
La Academia Colombiana de Historia fue creada el 9 de mayo de 1902, por el Ministerio de EducaciónNacional, entonces Ministerio de Instrucción Pública.
Desde su fundación, y en forma continua, la Academia ha actuado como órgano consultivo del Gobierno Nacional, velando siempre por la conservacióndel patrimonio cultural y teniendo como principal objetivo el estudio cuidadoso y el análisis de la historia de Colombia, desde los tiempos prehispánicos hasta el presente.
La Academia es una de lasmás antiguas de América y aunque fue creada mediante ley, en la actualidad actúa como una entidad de derecho privado y sin ánimo de lucro que realiza sus actividades merced a convenios anualessuscritos con el Ministerio de Educación Nacional.
CODIGO DE INSTRUCCIÓN PUBLICA
El vicepresidente de la Republica don José Marroquín , en julio de 1903 designo al doctor Antonio José Uribe nuevoministro de instrucción publica.
Posesionado el 8 de julio de inmediato integro una comisión para elaborar un proyecto de la ley organica de la instrucción publica que presento el parlamento . El 26 deOctubre de 1903 el congreso aprobó la ley 39 que entro a regir el 1 de enero de 1904.
Esta norma junto con el decreto de reglamentación y varias resoluciones se convierten en el codigo de instrucciónpublica ue transformo totalmente la educación, divido la educación en: primaria, secundaria, profesional, artistica e industrial. El bachillerato lo fracciono en tecnico y clasico.
La primaria seestatuyo gratuita pero no obligatoria, costeada por el estado.
GIMNASIO MODERNO
Está fundado sobre el principio de la "disciplina de confianza", es decir, sobre el supuesto que el alumno seautoimpone su disciplina, porque así se lo han enseñado desde la temprana infancia, así mismo, el alumno confía en que las decisiones del maestro siempre serán los más rectas y justas posibles creando una...
La academia colombiana de historia
La Academia Colombiana de Historia fue creada el 9 de mayo de 1902, por el Ministerio de EducaciónNacional, entonces Ministerio de Instrucción Pública.
Desde su fundación, y en forma continua, la Academia ha actuado como órgano consultivo del Gobierno Nacional, velando siempre por la conservacióndel patrimonio cultural y teniendo como principal objetivo el estudio cuidadoso y el análisis de la historia de Colombia, desde los tiempos prehispánicos hasta el presente.
La Academia es una de lasmás antiguas de América y aunque fue creada mediante ley, en la actualidad actúa como una entidad de derecho privado y sin ánimo de lucro que realiza sus actividades merced a convenios anualessuscritos con el Ministerio de Educación Nacional.
CODIGO DE INSTRUCCIÓN PUBLICA
El vicepresidente de la Republica don José Marroquín , en julio de 1903 designo al doctor Antonio José Uribe nuevoministro de instrucción publica.
Posesionado el 8 de julio de inmediato integro una comisión para elaborar un proyecto de la ley organica de la instrucción publica que presento el parlamento . El 26 deOctubre de 1903 el congreso aprobó la ley 39 que entro a regir el 1 de enero de 1904.
Esta norma junto con el decreto de reglamentación y varias resoluciones se convierten en el codigo de instrucciónpublica ue transformo totalmente la educación, divido la educación en: primaria, secundaria, profesional, artistica e industrial. El bachillerato lo fracciono en tecnico y clasico.
La primaria seestatuyo gratuita pero no obligatoria, costeada por el estado.
GIMNASIO MODERNO
Está fundado sobre el principio de la "disciplina de confianza", es decir, sobre el supuesto que el alumno seautoimpone su disciplina, porque así se lo han enseñado desde la temprana infancia, así mismo, el alumno confía en que las decisiones del maestro siempre serán los más rectas y justas posibles creando una...
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