Fundamentos de psicosociologia

PAC 2: RACISMO E
IDENTIDAD

Autor: Ulises García Martínez

PAC 2: Racismo e identidad

- Ulises García Martínez

1.
En la película, en la que nos basamos para realizar esta actividad, resaltan dos grupos sociales:
blancos y negros. Esta división de personas se deriva del proceso de categorización social,
propuesto por Tajfel. Este proceso conlleva “la acentuación ilusoria desemejanza entre las
personas que forman parte de una misma categoría” (módulo 1, pág. 29.) y “la creación
exagerada de diferencias entre las personas que pertenecen a categorías diferentes” (módulo
1, pág. 29). Esto nos lleva al proceso de comparación social y a diferenciar entre el indogrupo
(grupo al que se pertenece) y el exogrupo (demás grupos). La comparación social puede
derivar en la visión delos demás grupos como rivales o, incluso, enemigos, como es el caso de
la película.
El proceso de categorización, a parte de su valor instrumental, posee un matiz ideológico y de
control social, ya que la estructura grupal de la sociedad se ve afectada por los intereses de los
grupos dominantes. Esto es lo ocurre en el film, los blancos son claramente el grupo dominante
y fruto de estedominio, los negros, son considerados como un grupo inferior en todos los
aspectos. Esta discriminación es consecuencia de la comparación social y de los estereotipos y
prejuicios que se derivan de ella. Los estereotipos son creencias generalizadas sobre el hecho
de pertenecer a un grupo u otro, y de estos se derivan los prejuicios (estos dos conceptos
suelen tener una connotación negativa). En lapelícula se puede ver como los negros son
tratados como seres inferiores, a raíz de una serie de prejuicios y estereotipos como, por
ejemplo, ser considerados esclavos o portadores de enfermedades distintas a las de los
blancos. El hecho de que los blancos acepten tales ideas como ciertas se traduce en una
discriminación clara hacía el colectivo negro. Por lo tanto, se deduce que el hecho deque haya
estereotipos y prejuicios hacía determinados grupos sociales influye de manera determinante
en la discriminación que sufren.
Al igual que los blancos tiene prejuicios hacia los negros, los negros los tienen hacía los
blancos. Esto se puede explicar a través del concepto de efecto espejo (Bronferbrenner 1961)
por el cual dos grupos opuestos tienden a ver las mismas características enlos otros, pero
invertidas, es decir, las cualidades de unos son los defectos de los otros. Un claro ejemplo es
cuando Skeeter se encuentra en casa de Evelyn y llega Minnie, esta piensa que Skeeter lo que
quiere es meter en problemas a Evelyn. Este pensamiento es derivado de los prejuicios que
tiene hacia los blancos, a los que ve como personas que solo desean hacer daño a los negros.
Otro delos aspectos que cabe destacar, es que se puede ver como dentro del colectivo de los
blancos hay una serie de estereotipos sobre ellos mismos, como por ejemplo, que las mujeres
deben buscar esposo o no se debe “tontear” como el esposo de otra. El hecho de no cumplir
estos estereotipos hace que se genere una discriminación hacia estas personas, como es el
caso de Skeeter por no encontrar esposoo el caso de Celia por estar con el exmarido de Hilly.
Esta discriminación puede llegar a tener un gran impacto en la psicología de las personas que
se ven afectadas, produciendo una baja autoestima o una predisposición hacía el fracaso.
Incluso se puede producir el efecto Pigmalion, que consiste en que el individuo que es acosado
por prejuicios y estereotipos, acaba adoptando estascaracterísticas como suyas, es decir, acaba
creyendo que él en realidad es así. Un ejemplo de esto lo vemos cuando Skeeter le pregunta a
Evelyn si ella sabía que iba a ser criada y ella le dice que sí, que sus antepasados ya habían sido

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esclavos y criados y que por lo tanto ella también iba a serlo. El otro ejemplo es Celia que tiene...