Fundamentos Del Aprendizaje Colaborativo

Nos encontramos ante un mundo donde el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación afecta a todos los ámbitos de nuestra vida y el contexto educativo no es la excepción. Vivimos en un tiempo de cambios que suceden a una velocidad vertiginosa. La ciencia y la tecnología generan grandes alteraciones e innovaciones que se manifiestan inevitablemente en nuestro entorno.
Lastecnologías digitales representadas por creaciones multimedia interactivas con su unión a las redes constituyen un eje muy importante en la revolución que está impregnando el mundo actual. La singular combinación de textos, imagen y sonido, abren las posibilidades de participación activa del usuario. El universo multimedia interactivo en red presenta un gran potencial técnico para el desarrollo deaplicaciones y recursos pedagógicos.
Ciertamente la evolución de las redes telemáticas nos ofrecen la oportunidad de poder trabajar con una gran variedad de personas, a veces lejanas a nivel espaciotemporal.
Este entorno tecnológico plantea realizar un tratamiento óptimo y eficaz de la gran cantidad de información que Internet proporciona. Así mismo, demanda establecer nuevos criterios deelaboración y tratamiento de dicha información y crear nuevas pautas de comunicación e interacción de cara al siglo XXI.
Este nuevo panorama sociocultural representa importantes implicaciones pedagógicas.
Las personas necesitan las nuevas habilidades requeridas en los ámbitos profesionales. Así, más que nunca, las personas necesitan desarrollar autonomía e iniciativa propia para emprender y autodirigirprocesos de aprendizaje personales, comunicar ideas con claridad y precisión por medio de variedad de recursos técnicos, agilizar la toma de decisiones, tener disposición y voluntad para formarse y trabajar de manera cooperativa.
El aprendizaje colaborativo es una estrategia didáctica que fomenta el desarrollo del pensamiento, el desarrollo de habilidades, actitudes y valores para trabajar enequipo, generar experiencias y conocimientos a partir del diálogo, la negociación y construcción conjunta.
En este trabajo se hace una revisión a los conceptos básicos de la pedagogía en la virtualidad como son el aprendizaje colaborativo, el trabajo en grupo, el trabajo cooperativo y su evolución apoyada o asistida en el uso del computador y de herramientas de software que han logrado aportar grandesavances en el proceso formativo de la sociedad.

El Aprendizaje Cooperativo tiene como importancia La Flexibilidad que este permite con alumnos de todas las edades, en cualquier materia, con una gran variedad de materiales curriculares y ayudas tecnológicas y con cualquier tipo de estudiantes. Por tanto, en un aula, con alumnos diversos, sólo podremos atenderles debidamente si personalizamos laenseñanza y, al mismo tiempo, esta personalización sólo es posible si conseguimos que los alumnos cooperen para aprender.

Este método ha tenido un gran impacto en la educación en los últimos tiempos. Principalmente debido a que se ha encontrado que este tipo de aprendizaje trae beneficios en los que se refiere al desempeño académico del alumno, como lo es: promueve las relaciones entre losestudiantes, promueve el respeto por los otros, aumenta la motivación y el autoestima, desarrolla actitudes positivas hacia el aprendizaje, fortalece la habilidad para opinar y escuchar, enseña a compartir responsabilidades, entre otras.

Por otra parte para que los alumnos logren completar tareas como grupo colaborativo y no como unidades individuales, deben establecerse ciertos requerimientoscomo lo son:

- Los profesores deben plantear específicamente los objetivos que deben ser alcanzados por los estudiantes y describir con precisión lo que esperan que aprendan o sean capaces de hacer al terminar la tarea grupal.

- Los profesores deben conversar con los estudiantes para que ellos se pongan de acuerdo con respecto a lo que deben hacer y cómo, en qué orden, con que...