Fundamentos Del Curriculo Preescolar

Importancia de los fundamentos del currículo para el maestro preescolar al momento de diseñar un plan curricular

Al pasar del tiempo, la educación se ha tenido que enfrentar a muchos retos, siendoel
principal reto, cumplir y llevar a cabo un buen proceso de enseñanza y aprendizaje, con el fin de
mejorar las necesidades de la sociedad. Como resultado de esto el maestro preescolar tiene elcompromiso y la responsabilidad de ofrecer una educación integral a sus niños (as). Como
facilitador del aprendizaje debe de tener conocimiento de los fundamentos del currículo antes de
diseñarun plan curricular. Para que estos le sirvan de guía al diseñar un currículo.

Los fundamentos del currículo son: fundamentos históricos, filosóficos, psicológicos y
sociológicos. Losfundamentos históricos lo comprende la historia de la educación que
constituye un tema de sumo interés ya que la tradición es un factor de vital importancia en el
campo de la educación y ejerce unaprofunda influencia sobre el desarrollo del currículo. Los
fundamentos filosóficos dice que el currículo se estructura en beneficio de los individuos y la
sociedad y debido a esta granresponsabilidad, el mismo esta permeado de visiones filosóficas.
Unos enfatizan la dimensión material de la realidad en vez de la espiritual. Mientras otras
enfatizan el significado y las ideas sobre los datosde la realidad. Otros creen que todo
conocimiento deriva de la realidad. Hasta cierto grado, la filosofía y el currículo enfocan el
mismo problema: ¿Qué debe la persona lograr ser?, ¿Qué puedelograr ser?, ¿Qué debemos
enfatizar? Fundamentos psicológicos dice que es necesario que los maestros conozcan como
aprenden los individuos. En la actualidad existe una enorme cantidad de conocimientosobre el
aprendizaje generado por la investigación científica. Los psicólogos han estudiado a los seres
humanos por periodos de tiempo extendidos desde la infancia hasta la adultez. Jean Piaget...