Fundamentos Del Pnf En Construcción Civil

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Experimental Politécnica de Maracaibo
Programa Nacional de Formación Construcción Civil
Sección 205B


































Realizado Por:
Marquina, Sandra C.I.: 09.786.382
Nava, Dixon C.I.: 19.394.199
Nava, Yusleidy C.I.: 13.897.559Maracaibo; Febrero 2013


MARCO TEÓRICO



FUNDAMENTOS DE LOS PNFCC
1) TEJIDO INSTITUCIONAL
2) ARTICULACION CON EL PLAN NACIONAL SIMON BOLIBAR 2007-2013
3) RELACION CON EL ENTORNO
4) BASE LEGAL


































1. -TEJIDO INSTITUCIONAL
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El PNFCC forma parte de ese tejido articulado que constituye la Misión AlmaMater y la Misión Sucre, para favorecer el enraizamiento de la educación universitaria en todo el territorio nacional, comprometida con el desarrollo humano integral basado en la participación protagónica de las comunidades, bajo los principios de la cooperación solidaria y además articulándola con los otros niveles educativos. El PNF en Construcción Civil es un instrumento dirigido a fortalecerese tejido institucional de la Educación Universitaria Venezolana, por cuanto los Lineamientos Generales para el Desarrollo del Currículo, promueven el fortalecimiento del Poder Popular, la participación de todas y todos en la generación, transformación y difusión del conocimiento, reivindica el carácter humanista de la educación universitaria, como espacio de realización y construcción de losseres humanos en su plenitud, en reconocimiento de su cultura, ambiente, pertenencia a la humanidad y capacidad para la creación de lo nuevo y la transformación de lo existente, el fortalecimiento de un nuevo modelo académico comprometido con la inclusión y la transformación social, promoviendo la vinculación de los procesos de formación, investigación y desarrollo tecnológico con los proyectosestratégicos de la nación dirigidos a la soberanía política, tecnológica, económica, social y cultural y potenciar la educación universitaria como espacio para la unidad latinoamericana y caribeña y los pueblos del mundo.
A través de la generación de la metodología de proyectos sociotecnológicos y productivos, propuesta en el currículo del PNFCC, es así como la universidad concreta su participaciónpara alcanzar los objetivos de la Misión Alma Mater, al fortalecer la participación de los sujetos formándose directamente articulados, de una manera solidaria, con los organismos del estado, empresas y organizaciones sociales, en función de la pertinencia de la formación y la creación intelectual, la construcción del nuevo ciudadano y la nueva ciudadana, de actitud emprendedora, transformadora ,en tanto que contribuye a la producción, distribución y uso compartido de recursos educativos, cooperando en el desarrollo de una plataforma tecnológica innovadora, para el desarrollo de la economía productiva del país y orientada a la satisfacción de las necesidades de las comunidades, aportando soluciones a los problemas locales, regionales, nacionales o internacionales, dentro del marco de losprincipios de solidaridad. Este proceso propicia la integración colectiva del sujeto formándose en un mundo de significados que configuran un ser social, comprometido con su entorno sociocultural, capaz de hacer el diagnostico y proponer soluciones a los problemas de las organizaciones social

2.- ARTICULACION CON EL PLAN NACIONAL SIMON BOLIBAR 2007-2013

El PNFCC se vincula con el Plan deDesarrollo de la Nación como parte concreta del Sistema de Educación Bolivariana, el cual es una de las estrategias fundamentales para la consecución de todos los objetivos planteados en éste.

Objetivo 1:
Ética Socialista.
El PNFCC tendrá como objetivo estratégico, el servir de instrumento concreto para contribuir con el Desarrollo de la Consciencia, basado en la fusión de la educación, el...