Fundamentos Epistemologicos De La Educacion

Ensayo: Fundamentos epistemológicos de la Educación, Costa Rica 2012

“Caer en un relativismo epistémico en la educación puede ser peligroso, ya que las creencias que un sujeto posee son las queguían su pensar y actuar, es decir, un relativismo epistémico lleva a un relativismo moral, y este último no es conveniente para la vida social. Y no lo es, porque eso significa que cada sujeto ocultura puede hacer lo que le parezca, según sus valores individuales o grupales, y otro sujeto u otra cultura estarían inhabilitados para cuestionar la justicia de sus acciones. Así las cosas, laestructura social simplemente se desmoronaría.” (Rodríguez, 2009, p. 22)

Analizando la frase anterior se puede ver que en la educación el papel de la filosofía y la epistemología viene a ser de muchaimportancia, ya que las corrientes de éstas sirven de base para la planificación y desarrollo de la educación. Es pertinente recordar que la educación se puede definir como el proceso mediante el cualse transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Además la educación no sólo se produce a través de la teoría, sino que más bien está presente en todas nuestras acciones,sentimientos y actitudes. Es por medio de la educación que se trata de hacer una vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Por lo tanto existe una estrecha relación entre laepistemología y la educación, ya que permite una experiencia de conocimiento por medio de prácticas educativas, los planes de estudio del ministerio de educación por ejemplo, están basados en opcionesepistemológicas y de conocimientos específicos para cada área de la educación que proponen estrategias de pensamiento y acción para enfrentar los retos y desafíos en un mundo en constante y aceleradatransformación. La pedagogía también juega un papel muy importante en el proceso de educación ya que ésta como bien lo dice Romero (1998)
“uno de los problemas fundamentales de la pedagogía ha estado...