Fundamentos epistemologicos

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EVALUCIÓN

1. FUNDAMENTACIÓN DE PROYECTO PARA LA UBV.

• FundamentosEpistemológico:
Bases conceptuales de proyecto según el Documento Rector de la UBV Plan de Desarrollo Económico y Social 2001-2007. El Nuevo Mapa Estratégico: Los 10 Grandes Objetivos Estratégicos. Análisis de las políticas de gobierno con fines sociales desarrollables en lascomunidades.

• Otros Supuestos sirven de fundamento a Proyecto:
La relación Sujeto-Objeto, Toma de Conciencia, La Participación. Redescubrimiento del Saber Popular.

• Fundamentos socio –políticos
Herramienta de acción que permite el desarrollo y fortalecimiento socio-político de las comunidades
Políticas de gobierno referentes a la organización y Participación comunitaria.

2.ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS DE LA IAP

• Definiciones de terminos basicos de la IAP: Concepto, Fuente u Origen, bjetivos, Características y Finalidades de la IAP.
• Diferencias entre IAP y método científico.
• Análisis de los conceptos: Comunidad, Cambio Social y Transformación. Participación y Participación Comunitaria., Alcances y Beneficios de la participación comunitaria, Dificultadesde la Participación comunitaria
• Métodos y Fases de la IAP :
Método de la Investigación Acción Participativa: Definición, Fases de la Investigación Acción Participativa, Pre- Etapa o fase de análisis y reflexión Teórica. Primera Etapa (Fase): Pre-diagnóstico: Síntomas, de la problemática en la comunidad. Mapeo de la comunidad. Segunda Etapa (Fase): Diagnóstico Comunitario, Constitución delgrupo IAP. Constitución de la comisión de seguimiento. Recolección de información sobre: Socio demográfico, físico ambiental, socio educativa, socio laboral, Psico- Social, integración cultural, organización comunitaria, participación comunitaria, y la historia de la comunidad. El Trabajo de Campo: Definición. Tercera Etapa (Fase): Ejecución Negociación y elaboración de propuestas concretas.Construcción del programa de Acción Integral (P.A.I). Elaboración y entrega del informe final. Cuarta (fase). Evaluación Sistematización de experiencias

3. LAS TÉCNICAS CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS DE INVESTIGACIÓN.
• Nociones básicas de las Técnicas cualitativas y cuantitativas de investigación: Definiciones, Objetivos, Tipos de técnicas Cualitativas y cuantitativas. Métodos o Procesos de lasTécnicas cualitativas y cuantitativas. Diferencias entre las técnicas cualitativas y cuantitativas de investigación

4. La Estadística
• La estadística como herramienta fundamental en diversos escenarios de aplicación y su relación con el proyecto comunitario.
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5. FUNDAMENTO ETICOS:
• La solidaridad, la equidad, la justicia Comunitaria y la participación comunitaria.

6. TEORIAS DE LAJUSTICIA
• Reflexiones sobre el concepto de justicia: Las diversas concepciones de Justicia y su problemática.
• Clases de Justicia:Universal, Particular, Distributiva, Conmutativa, social y Comunitaria.
• Teorías de la Justicia: Analítica, Empírica, Normativa;
• Teorías Materiales de la Justicia: Natural, Racional.
• Teorías Procesales de la Justicia: Teorías Generadoras, Fundantes, deargumentación y decisionista de la justicia.

7. LOS DERECHOS SOCIALES SEGÚN LA CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 1.999
• Derechos sociales, salud, pensiones y laboral. Art.80 al 97
• Derechos de la familia. Art.75 al 80
• Derechos culturales educativos y deporte. Art. 98 al 111
• Derechos Civiles. Art. 43 al 61
• Incluir aquellos derechos según el proyectodesarrollado en la Comunidad.

8. INFORME: ANÁLISIS SOBRE LA PERCEPCIÓN QUE DE LAS DIMENSIONES DE LA JUSTICIA TIENE EL ESTUDIANTE Y SU COMUNIDAD.
Contenido del informe final de Proyecto:
• Justificación, Introducción histórica y socio- demográfico, Finalidades y Objetivos de la Investigación.
• Introducción Metodológica (IAP y Técnicas utilizadas) Análisis: Desarrollo del trabajo realizado...