Fundamentos epistemologicos

INTRODUCCIÓN

La naturaleza propia de los procesos científicos, así como sus interrelaciones con otros campos del saber, han evolucionado ampliamente a lo largo de la historia. Este hecho, detodos conocido, nos muestra el riesgo que se corre al pretender dar una definición de Ciencia que, por un lado, tendría necesariamente la calificación de temporal y, por otro, se perderían múltiplesfacetas y posibilidades asociadas a la misma.
Es importante precisar hasta que punto la denominación de Ciencia es aplicable a unas actividades y no a otras. De hecho, diferentes autores proponenidentificarla con las actividades llevadas a cabo por los científicos, lo que nos llevaría a otro término -científico- incompatible con lo que se pretende definir.
Recientemente los planteamientosrigurosamente científicos seguidos por la Economía, Sociología o Psicología y, por consiguiente, su incorporación a las Ciencias, sirven de apoyo para testimoniar las afirmaciones anteriores.
La Ciencia,como componente cultural dinámico de la sociedad, no debe estar sujeta a definición y sería preferible referirse a ella como conjunto organizado de conocimientos (Spencer, 1889). Un aspecto que destacasobre los demás cuando se procede a su análisis es lo que pudiéramos llamar su carácter acumulativo. De hecho, éste es un efecto multiplicador que facilita y explica el desarrollo sorprendente que hanalcanzado las ciencias en este siglo, sobre todo si se evalúa desde una perspectiva histórica.
Esto nos permite distinguir la Ciencia de otros campos de la Cultura como pueden ser las Artes, laPoesía o la Música. Si viviesen hoy día los grandes pintores o músicos de siglos pasados, inclusive podrían llegar a pensar que se están produciendo retrasos en sus respectivos campos.
A partir de losaños 50, el positivismo lógico y el operacionalismo, como único modelo válido en la concepción de las teorías y el conocimiento científico, dio paso lentamente a una nueva filosofía de la Ciencia en...