Fundamentos Evolutivos De La Psicologia

Fundamentos teóricos e históricos de la psicología evolutiva

El aspecto más característico y distintivo del hombre con relación al resto de las especies es la posibilidad de adaptarse a exigencias diferentes, y esta capacidad de adaptación es producto, fundamentalmente, del aprendizaje y, por tanto, de la cultura. Lo que el hombre realiza en compañía de otros hombres y lo que aprende de losotros es considerablemente mucho más que lo que son capaces de hacer otras especies.
Para entender al ser humano necesitamos conocer cómo han sido los procesos de humanización desde la perspectiva filogenética y cómo son los procesos de humanización que se producen desde el nacimiento hasta el ser adulto. Esta perspectiva ontogenética es precisamente de lo que se ocupa la psicología evolutiva, laformación de la conducta y las funciones adultas.
El objeto de esta disciplina es el estudio de los procesos de cambio comportamental a lo largo del transcurso del tiempo. Cuando hablamos de psicología evolutiva hacemos referencia al estudio de la evolución y de los cambios psicológicos que ocurren a lo largo de la vida humana en todo su ciclo vital.
Las ideas centrales que manejamos en esteintento de aproximación a nuestro objeto de estudio son cuatro: cambio conductual, proceso, dimensión temporal y ciclo vital.
* El cambio conductual: Este interés por el cambio nos lleva no sólo a expresar las diferencias y similitudes de la conducta en distintos modelos temporales, sino que lo propio de la psicología evolutiva es la descripción y explicación del proceso mismo del cambio.
* Ladimensión temporal cobra gran importancia cuando pretendemos estudiar el desarrollo, ya que cualquier desarrollo necesita del tiempo para su manifestación.
* Proceso: En muchas ocasiones tenemos que partir de los resultados o productos de las acciones de los sujetos para poder inferir los procesos responsables de estas producciones.
* Ciclo vital: Los cambios se producen sobre lo que hayanteriormente y el desarrollo es direccional, esto es, avanza hacia una complejidad cada vez mayor. Este avance se realiza de una forma organizada, es decir, las habilidades se van integrando paulatinamente, y se produce de forma holística.

Por ello, la psicología evolutiva ha estado y está constantemente relacionada con otras ciencias. La relación de la biología y la sociología con lapsicología evolutiva ha sido tradicionalmente considerada. La biología juega un papel esencial en la evolución del ser humano, pero esta evolución se realiza en un entorno social que es necesario considerar para explicarla. La psicología evolutiva aparece así como una disciplina que puede abordarse desde distintas perspectivas según los aspectos que consideremos centrales en su descripción, además elpsicoanálisis, aunque no es una disciplina propiamente evolutiva, ha tenido una gran repercusión en la conceptualización de la psicología del desarrollo durante una época. En ella podemos encontrar una explicación del mundo y del hombre, un método para el tratamiento de enfermedades mentales, un sistema de análisis de la realidad y un modelo explicativo del desarrollo.

Inicio del Ciclo de VidaHumano

El ciclo vital de todo ser vivo es Nacer, desarrollarse, reproducirse y morir,
la descripción ordenada de las variaciones morfológicas y funcionales que se dan en un organismo según un programa intrínseco, inherente a cada especie, constituyen su ciclo vital, que es la forma real de su existencia, y que por ello es dinámica y no estática.
Las características del ciclo vital del ser humanopueden pues resumirse de la siguiente manera. La fertilización (unión del espermatozoide y el oocito) da comienzo al ciclo vital iniciando un periodo denominado embriogénesis, en el que los diferentes linajes celulares, tejidos y órganos se forman progresivamente a partir del organismo primordial de una célula (zigoto) mediante un proceso de replicación y diferenciación.

El desarrollo que...