FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION




FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION










Al revisar todo el panorama educativo que engloba el simple concepto de
educar o aprender, entendemos que por medio de lospostulados de las
principales corrientes de pensamiento o escuelas filosóficas, los
fundamentos de la educación tienen como base al hombre: como un ser
sensible e inteligente, que al observar unobjeto lo conoce tal cual es,
siendo esto un acto de simple conocimiento.


De acuerdo a esta corriente de pensamiento se intenta erradicar las repercusiones que tuvo la filosofía censista dentro dela educación; que centralizo todo el todo el interés pedagógico en los objetos materiales y no en el educando, centrado solo en las habilidades técnicas que pretendían potenciar la eficacia delindividuo para obtener conocimientos, compartirlos y hacerlos nuestros.
De esta manera el educando tiende a almacenar conocimientos de manera pasiva, sin poder reclamarlos como propios ni poderexperimentarlos hasta cierto punto, todo esto llevo a cuestionarse si el conocimiento y la educación se obtenía o se almacenaba, experiencia o colección.
Las principales fuentes del pensamiento o escuelasfilosóficas proponían el mejoramiento práctico de los procesos educacionales en base a los siguientes postulados filosóficos sobre educación.


Escuelas Filosóficas y sus
Postulados BásicosIdealismo
Realismo
Naturalismo
Pragmatismo
Existencialismo
Pos positivismo
El idealismo pretende “iluminar” al educando motivándolo a dirigir su vida según su propia conciencia para lograr laperfección moral que es el fin último de la educación, siendo esto, que el conocimiento verdadero y comprobable es el que se obtiene por la razón y el conocimiento sensorial es imperfecto.
El realismo1sostiene que todo aquello que percibimos a través de los sentidos es la única realidad, siendo así que todo lo que aprendemos existe y es verdadero independientemente de nuestros pensamientos y...