FUNDAMENTOS FILOSOFICOS

FUNDAMENTOS FILOSOFICOS
El propósito de la educación es transmitir la herencia cultural que refleja la verdad que fue progresivamente develada en el curso de la historia. El alumno puede acercarseal ideal intentando a su maestro, que lo guía en el análisis de las ideas. Los elementos de la mente son primarios para la educación. La educación debe guiar al aprendiz a captar las cosas mentalmentey en el uso de las ideas y conceptos ya que en estos encontrarán la verdad. El aprendizaje debe permitir le a los individuos el logro de la realización de la bondad y la verdad.
El currículo se basaen las ideas, las fuentes principales del currículo son la historia y la literatura. Se presta atención especial a las obras maestras que registran los diversos aspectos de la humanidad. Se destacaespecialmente los aspectos de la educación liberal y vocacional. La información se convierte en conocimiento, los libros en instrumentos y las mejores ideas llegarán a ser ideales. El gran fin es que elhombre puede vivir integralmente gracias a su profunda comprensión de la vida.

La función del profesor es permitirle al alumno que identifique por sí mismo los problemas y halle las solucionesadecuadas. Debe organizar un medio que proporcione experiencias a los alumnos.

La base del currículo pragmatista lo constituyen más los intereses de los aprendices que la organización de los contenidos.Las divisiones del currículo se subordinan a las necesidades y los intereses del mundo y se usan sólo si resultan eficaces en el desarrollo de la experiencia. El método del aprendizaje en laplanificación del currículo es de gran importancia. A medida que el alumno resuelve un problema o satisface un interés determinado, adquiere mayor capacidad para resolver futuros problemas o satisfacer nuevosintereses.
El currículo debe partir de los intereses y necesidades del aprendiz. El grado de dificultad de la experiencia de aprendizaje debe guardar relación con las potencialidades del aprendiz. No...