fundamentos indicadores

Ley 42 de 27 de agosto de 1999 Establece la Equipa ración de Oportunidad para las Personas con Discapacidad, Artículo 19: "La persona con discapacidad se incluirá en el Sistema Educativo Regular,el cual debe proveerle de los servicios de apoyo y las ayudas técnicas, que le permitirán el acceso al currículo regular y la equipa ración de oportunidades.
Artículo 31
2. Los Estados Partesrespetarán y promoverán el derecho del niño a participar plenamenteen la vida cultural y artística y propiciarán oportunidades apropiadas, en condiciones de
igualdad, de participar en la vida cultural,artística, recreativa y de esparcimiento.
CONFERENCIA SOBRE ATENCION A LA DIVERSIDAD (UNESCO)La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y laCultura, en su 33ª reunión, celebrada en París del 3 al 21 de octubre de 2005, Afirmando que la diversidad cultural es una característica esencial de la humanidad.
*La Conferencia Mundial sobrenecesidades educativas especiales: acceso y calidad, celebrada en Salamanca en 1994 abogó porque las escuelas fueran comunidades de bienvenida.
La educación como derecho humano encuentra su mejor expresión enla DeclaraciónMundial de los Derechos humanos, en su artículo 26 establece:1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucciónelemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, enfunción de los méritos respectivos.2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales;favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el...