fundamentos matematicos

Reúnete en equipos para dar solución a la siguiente situación.
Para asegurar una preparación integral, la Universidad TecMilenio ofrece talleres artísticos, deportivos y culturales.
Pregunta a tuscompañero del grupo ¿Qué actividades extracurriculares les gustaría practicar para desarrollar sus habilidades deportivas, culturales y artísticas: baile,  tenis o practicar yoga?
Pueden elegir 1, 2o 3 opciones, registra las respuestas con una línea por cada alumno que indique una actividad, por ejemplo 7 mencionaron yoga: IIII II
Uno de los integrantes del equipo hará el registro de losresultados de la entrevista en la siguiente tabla, el resto del equipo debe estar apoyando al compañero que está tomando la información, observando que se registre de manera correcta:

Parte 1-A
6. ¿Quéestrategia puedes utilizar para responder las siguientes preguntas y ayudarle a la administración a tener la información que necesita? Un diagrama de venn

Parte 2
8.Para desarrollar tu habilidaden la búsqueda de información, busca en internet (biblioteca digital), periódicos o revistas, una gráfica que represente una situación de la vida real
Esta gráfica presenta la el grado decontaminación orgánica que muestra la demanda biológica de oxigeno (mg/T) desde el año 1999-2010. Se observa en la gráfica que el nivel de demanda de oxigeno crece y decrece dependiendo en que año se localice, enel año 1999 que es el año donde inicia la gráfica la demanda biológica de oxígeno está en un grado de 348(mg/T), en el años 2000 crece a 398 (mg/T), en 2001 sigue creciendo a 415(mg/T) y en 2002crece nuevamente obteniendo el nivel más alto de demanda biológica de oxígeno con 510 (mg/T), en 2003 comienza a bajar a un nivel de 303 (mg/T), en 2004 decrece a 260 (mg/T), en 2005 vuelve nuevamente acrecer a un nivel de 308 (mg/T), y a partir del año 2006 comienza a decrecer con 124 (mg/T) en este mismo año, en 2007 con 70 (mg/T), en 2008 con 18(mg/T), en 2009 con 4(mg/T) y por último en el año...