Fundamentos pedagogicos
Páginas: 4 (901 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2012
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
CONCEPTOS DE LA PEDAGOGIA
PROFESORA(a)
LUZ ELENA ANGEL JARAMILLO
UNIVERSIDAD DEL QUIDIO
FACULTAD DE EDUCACION
LIC. EDUCACION FISICA Y DEPORTES
ARMENIA, QUINDIO2012
La Que es la pedagogía?
Palabra pedagogía tiene origen del griego antiguo paidagogós este término estaba compuesto por paido (niño) y gogia (llevar o conducir) por lo tanto este concepto hacíareferencia al esclavo que conducía o llevaba a los niños a la escuela. En nuestra actualidad pedagogía significa un conjunto de conceptos y saberes los cuales se encargan de la educación comofenómeno social y humano.
Que es educación?
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse una persona asimila y aprende conocimientos. La educación tambiénimplica una concienciación cultural y conductual donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades yvalores que producen cambios intelectuales emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo detiempo.
Que es formación?
El concepto de formación proviene de la palabra latina formatĭo. Se trata de la acción y efecto de formar o formarse (dar forma a algo o dicho de dos o más personas o cosascomponer el todo del cual son partes).
La formación también refiere a la forma en el sentido de la configuración externa por ejemplo: “Es un animal de excelente formación” y al perfil de entorchadocon que los bordadores guarnecen las hojas de las flores que dibujan en la tela.
Que es instrucción?
Instrucción es un término con origen en el latín instructĭo que hace referencia a la acción deinstruir enseñar adoctrinar comunicar conocimientos dar a conocer el estado de algo. La instrucción es el caudal de conocimientos adquiridos y el curso que sigue un proceso que se está instruyendo....
CONCEPTOS DE LA PEDAGOGIA
PROFESORA(a)
LUZ ELENA ANGEL JARAMILLO
UNIVERSIDAD DEL QUIDIO
FACULTAD DE EDUCACION
LIC. EDUCACION FISICA Y DEPORTES
ARMENIA, QUINDIO2012
La Que es la pedagogía?
Palabra pedagogía tiene origen del griego antiguo paidagogós este término estaba compuesto por paido (niño) y gogia (llevar o conducir) por lo tanto este concepto hacíareferencia al esclavo que conducía o llevaba a los niños a la escuela. En nuestra actualidad pedagogía significa un conjunto de conceptos y saberes los cuales se encargan de la educación comofenómeno social y humano.
Que es educación?
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse una persona asimila y aprende conocimientos. La educación tambiénimplica una concienciación cultural y conductual donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades yvalores que producen cambios intelectuales emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo detiempo.
Que es formación?
El concepto de formación proviene de la palabra latina formatĭo. Se trata de la acción y efecto de formar o formarse (dar forma a algo o dicho de dos o más personas o cosascomponer el todo del cual son partes).
La formación también refiere a la forma en el sentido de la configuración externa por ejemplo: “Es un animal de excelente formación” y al perfil de entorchadocon que los bordadores guarnecen las hojas de las flores que dibujan en la tela.
Que es instrucción?
Instrucción es un término con origen en el latín instructĭo que hace referencia a la acción deinstruir enseñar adoctrinar comunicar conocimientos dar a conocer el estado de algo. La instrucción es el caudal de conocimientos adquiridos y el curso que sigue un proceso que se está instruyendo....
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