Fundamentos teoricos de
DIANA CAROLINA TIBANÁ RÍOS JENY PATRICIA RICO DUARTE
UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL CONSTRUCCION DISCIPLINAR 2009
FUNDAMENTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DE TRABAJO SOCIAL: SISTEMA CONCEPTUAL Y AVANCES
TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR EL TITULO DETRABAJADOR/A SOCIAL
ASESORA: ROSA MARIA CIFUENTES GIL TRABAJADORA SOCIAL
UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL CONSTRUCCION DISCIPLINAR 2009 2
APROBACION
NOTA DE APROBACION
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DIRECTORA
________________________ Rosa Margarita Vargas de Roa
ASESORA
_______________________ Rosa María Cifuentes Gil
JURADO________________ Isabel Cristina Bedoya
JURADO
________________ Willson Herney Mellizo
Bogotá, 2009
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Advertencia: Ni la Universidad, ni el asesor, ni el jurado calificador, son responsables de las ideas expuestas por el graduando. Reglamento Estudiantil, Capitulo XII de los requisitos de grado, Art 40
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PROLOGO
El presente trabajo de grado es para nosotras, nosolamente un requisito para optar al título profesional de Trabajadoras Sociales, también constituyó un esfuerzo mancomunado que representa un valioso legado para los-as profesionales, que como nosotras, estén interesados-as en avanzar hacia la construcción disciplinar del Trabajo Social. Con esta investigación te llevamos hasta el atrio de ese edificio que es el Trabajo Social (profesional ydisciplinar). Si la lees con atención, podrás estar en un patio interno rodeado de conocimientos (políticos, ontológicos, éticos, epistemológicos y metodológicos). Cada uno de esos conocimientos deberás atravesarlo tu mismo-a. Y en cada uno de ellos encontraras ilimitados temas, problemas y espacios para reflexionar sobre el Trabajo Social e ir dando tus respuestas… Nunca creas tener la respuesta: la realidadno es blanca ni negra, sino gris. Nuestra vida, en todos los campos, es una búsqueda desde la incertidumbre… Yo te invito a que busquemos siempre, sin instalarnos jamás. Ander.egg 1995* Para la construcción y desarrollo de este estudio, iniciada un año atrás, contamos con la motivación y orientación de Rosa María Cifuentes Gil, así como el apoyo incondicional de nuestras familias; a ellos-asnuestros más sinceros agradecimientos.
*Adaptado por el grupo investigador
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RESUMEN Los-as trabajadores sociales, en formación y en ejercicio, adquieren el compromiso profesional y ético de liderar o vincularse a procesos de investigación que contribuyan a la construcción metodológica, conceptual, teórica y epistemológica de la profesión, para lograr un reconocimiento e identidad propia quedé cuenta de la complejidad del Trabajo Social como disciplina. Se realiza la revisión e interpretación documental de 10 libros clásicos que tratan el tema de fundamentación, se recupera la escritura realizada por docentes y estudiantes de la Universidad de la Salle en 24 investigaciones. Este estudio aporta a la fundamentación de la intervención del Trabajo Social una propuesta de lectura quedescribe los conocimientos políticos, ontológicos, éticos, epistemológicos y metodológicos que la componen. Palabras clave: Fundamentación, intervención, conocimientos, Trabajo Social.
ABSTRAC Social workers, in formation or in service, acquire the professional and ethical commitment of leading or making part of research processes that contribute to the building of the profession in themethodological, conceptual, theoretical and epistemological levels. In this way they will achieve the recognition and self identity that will explain the complexity of Social Work as a discipline. he revision and documental interpretation of 10 classical books that treat the predication subject is made, also 24 research papers of both professors and students of the La Salle University is recovered. This...
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