Fundamentos

Educación Diferencial.
Escuela de Pedagogía.
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Asignatura: Evaluación Psicopedagógica en Educación Diferencial.Informe de lectura N°1
29 de marzo de 2011
Abbagnano y Visalberghi (2007), Historia de la Pedagogía. México: Fondo de Cultura Económica(FCE).Introducción (p.8 a 16).
Para comprender todo lo que se mencionara a continuación es necesario mencionar la exposición realizada en el Protágoras de Platón del mito de Prometeo. Una vez que yalos dioses habían plasmado las variedades familiares entre animales, se le encargo a Epimeteo y a Prometeo, que hicieran una repartición clara y equitativa de las cualidades que necesitaban estosanimales para sobrevivir. Epimeteo se encargo de esta distribución. Dio a algunos la fuerza, como a otros la velocidad, entrego también a otros armaduras naturales para defender su existencia u ofender aenemigos. Velar por la salvación de la especie que le correspondía.
También incluyo en su distribución los refugios de estos animales tanto en lugares específicos como en ellos mismos.
Epimeteologro una buena distribución, de este modo se podía apreciar que ninguna raza podría quedar desprovista de lo necesario para sobrevivir, también les entrego herramientas útiles para defenderse yprotegerse contra el calor y el frío y para realizar la distribución mas perfecta doto a cada especie de un alimento distinto para que se mantuvieran vivos. Pero claro no se había percatado que ya tenía todaslas virtudes y facultades distribuidas en los animales irracionales y se había olvidado del ser humano.
Es aquí donde interrumpe Prometeo y ve que el hombre no había recibido nada de lo que habíanrecibido los otros animales en la distribución. Es en esta parte donde Prometeo roba a Hefestos y a Ayenea el fuego y la habilidad mecánica, su idea era entregárselas al hombre.
Es gracias a esto que...