fundamentos
SUPERIORES DE MONTERREY
MATERIA: Creatividad e innovación.
MAESTRA: Lorena Olmos P.
ALUMNO: Francisco E. León Álvarez
PROYECTO: Pruebasde usuario “Sombreros de Bono”
Perceptor1: Emilio Vázquez 3er semestre de Derecho y Ciencias Políticas.
Observo el huevo y sintió el olor a naranja.
Encontró el instructivo y dijo queparecía un cuerno, lo abrió y empezó a leer.
Comenzó a realizar las instrucciones
Busco el espejo, lo encontró
Respondió a las preguntas del instructivo ¿Cuál es tu actitud? – Me siento contentode encontrarme conmigo mismo ya que no tienen tiempo de verse el mismo.
Se empezó a reír con una sonrisa en la cara
Abre el objeto y toma un dulce de naranja que se encontraba en el interior.Cierra el objeto e intenta embonar las partes y lo logra
No se distrae con otros objetos.
¿Te gusto el objeto? – Si esta curioso y los colores son de mis favoritos.
¿Qué sentiste con el objeto? – Mesentí como si estuviera descubriendo algo nuevo ya que con las instrucciones me guiaban hacia algo diferente.
¿Te pareció un buen proyecto? – Si, me llamo la atención desde que lo vi.
Lo clasifico enel sombrero amarillo ya que se mostró optimista y por su propia lógica siguió perfectamente las instrucciones del “instructivo” , También lo clasifico en el sombrero rojo por que no tuvo quejustificarse con lo que interactuaba con el objeto, el solo lo descubrió.
Perceptor 2: Mario de la Fuente 3er semestre de Ingeniería Civil.
No vio el instructivo
Pregunto ¿Lo puedo abrir? ¿Qué hayadentro?
Lo abrió y saco todo el interior.
Cara normal, sin sorpresa alguna.
¿Te gusto el objeto?- Ni si, ni no; se quedó en el umbral.
¿Qué sentiste con el objeto? Nada
¿Te pareció un buen proyecto?Más o menos, le faltó algo para que te dijera que sí. Tal vez los colores o la forma.
Lo clasifico en el sombrero blanco por las dos preguntas que hizo ¿Puedo abrirlo? ¿Qué hay adentro?, No sabía qué...
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