FUNDAMENTOS

Módulo: I

Unidad: I

Semana: 2

PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

Juan Sarmiento Molina

TÍTULO DEL TEMA
FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

ORIENTACIONES
• ESTIMADOS PARTICIPANTES:
•

¡BIENVENIDOS
DEPORTE!

AL INICIO DE NUESTRO CURSO “PSICOLOGIA DEL

•

EN ESTA OPORTUNIDAD, HABLAREMOS EL MARCO HISTORICO DE LA
PSICOLOGIA DEL DEPORTE

• CONTENIDOS TEMÁTICOS

• Lasfunciones del psicólogo

• Ámbitos de actuación
• Aplicaciones de la psicología del deporte
• Perspectiva actual y futura de la psicología del deporte

DESARROLLO DE CONTENIDOS

LAS FUNCIONES DEL PSICOLOGO DE LA ACTIVIDAD

.

FISICA Y DEL DEPORTE

1- EVALUACION Y DIAGNOSTICO.
La función: Se centra en las relaciones que las personas establecen
en su medio físico, biológico y social.Por esto debe evaluar el
contexto deportivo que incluye a los deportistas, entrenadores,
jueces, directivos, familiares, medios de comunicación, etc.
Los instrumentos con los que se cuenta son:
• Test
• Cuestionarios
• Entrevistas
• Registro de observación,
• Registros psicofisiológicos.

HERRAMIENTAS BÁSICAS DE EVALUACIÓN EN
PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
CONCETRACIÓN
MOTIVACIÓN
ATENCIÓNHERRAMIENTAS BÁSICAS DE EVALUACIÓN EN
PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

HERRAMIENTAS BÁSICAS DE EVALUACIÓN EN
PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

HERRAMIENTAS BÁSICAS DE EVALUACIÓN EN
PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

2- PLANIFICACION Y ASESORAMIENTO.
Su objetivo fundamental es ofrecer información y orientación a todas
aquellas personas vinculadas de alguna u otra forma con la actividad
física y del deporte.
Elcontenido del asesoramiento ira referido a los siguientes aspectos:
A) A los resultados de los procesos de evaluación.
B) Las alternativas de intervención psicológica mas adecuadas en cada

caso.
C) La realización de programas y proyectos.
D) La promoción del deporte a nivel comunitario.

3- INTERVENCION
La intervención del psicólogo se desarrolla en los tres grandes
ámbitos deaplicación que son: el deporte de rendimiento, el
deporte de base e iniciación y el deporte de ocio, salud y
tiempo libre. Y se concreta a las siguientes intervenciones:

3- INTERVENCION
a) Entrenamiento psicológico (sobre todo en motivación, atención,
concentración, autoinstrucciones, etc.)
b) Diseño y aplicación de estrategias psicológicas para el análisis,
seguimiento y modificación de laactividad física y deportiva.
e) Promover un autoconcepto fuerte, autoestima optima ,derecho a
competir y triunfar.

4- EDUCACION Y/O FORMACION
La función se puede definir como la transmisión de contenidos
sobre la actividad física dirigido a las personas relacionadas
como son: entrenadores, monitores, jueces, árbitros, médicos,
fisioterapeutas, familiares, directivos, etc. A través deactividades regladas (cursos, master, jornadas, seminarios,...)
u otras que forman parte de la propia intervención.

5- INVESTIGACION
La investigación es fundamental en este campo por ser la
fuente principal de la formación y de la intervención.
Debido a la variedad de ámbitos de aplicación se pueden
considerar múltiples objetos de estudio, en relación, a las
funciones del psicólogo, alconjunto de sus áreas de
intervención y a la interacción con las personas o instituciones
implicadas.

ÁMBITOS DE ACTUACION
El psicólogo de la actividad física y del
deporte desarrolla sus funciones en 3 grandes campos de acción:

1. El deporte de rendimiento

2. El deporte de base e iniciación

3. El deporte de ocio, salud y tiempo libre.

DEPORTE DE RENDIMIENTO

El deporte derendimiento tiene como principal
objeto la consecución de unos resultados
óptimos en la competición deportiva, y se
enmarca en una institución, organización o
entidad, regulándose por una normativa de
carácter institucional.

DEPORTE DE BASE E INICIACION

Se refiere a la fase de inicio de la actividad
físico deportiva especialmente en edades
tempranas. Hay que matizar, que el deporte...