Fundamentos

Páginas: 17 (4084 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2015
Reforma Educacional
En La Dictadura


Integrantes : Elizabeth Iturrieta
Tamara MadridKatherine Placencia
Profesor: German Silva
Carrera: Pedagogía en Inglés-11429928575






“Yo personalmente , comprometo mi voluntad de Gobernante en la tarea de enaltecer al profesorado y darle el nivel de vida y de estima social que le corresponde y merece”
Augusto Pinochet, 5 de marzo 1979Introducción

Conocer sobre nuestra historia, realizar retrospectivas, analizar y deducir sobre ello, siempre ha sido un ejercicio útil para aprender de nuestros errores y considerar la importancia de nuestro pasado. A continuación, este trabajo tratará de uno de los temas más debatidos en la actualidad: la educación. Pero no tan sólo será el tema elcontroversial, si no el contexto histórico en el cual se va a abordar. La dictadura o régimen militar es, en Chile, uno de los procesos más controversiales, que no sólo generó un cambio en lo político sino también en lo social, cultural, económico y en el diario vivir de toda un población que se vio impactada por el giro drástico de cambio de poder. Este trabajo esclarecerá de mejor manera el impacto en unaárea en específica, las repercusiones por el cambio de Gobierno, la implementación de nuevas medidas y sus consecuencias, que hasta el día de hoy se acarrean.













Antecedentes

Contexto Mundial:

Guerra fría: Iniciada después del término de la Segunda Guerra Mundial, el mundo se dividió en dos hemisferios de poder. El Socialismo Soviético por parte de la URSS y elCapitalismo de parte de Estados Unidos. esta guerra es sólo de pensamiento ideológico, nunca llegó a ser conflicto bélico.

Revolución Cubana: Es el principal resultado del movimiento revolucionario cubano de izquierda que provocó la caída de la dictadura del general Fulgencio Batista. Asumiendo al poder Fidel Castro posteriormente.

Nuevas tendencias sociales y artísticas: El nacimiento deagrupaciones que no sólo eran artísticas tales como “Los Hippies”, que también se consideraban una agrupación social debido a sus ejemplares manifestaciones sobre dilemas actuales a esa época. También nacieron agrupaciones políticas que afectaron al desarrollo de ciertos Gobiernos, impulsando movimientos los cuales tuvieron repercusiones que no sólo a mitigar la bipolaridad la cual se vivía en el mundo,sino a la autovaloración como nación, implantando la el deseo de lucha.








En Chile:

Los factores que permiten explicar el origen de la llamada reforma universitaria chilena, son de diversa índole. Por un lado, debe tenerse en cuenta la influencia que ejerció el contexto internacional marcado por la denominada Guerra fría entre los grandes bloques capitalistas y comunistas; porotro, la emergencia de grupos críticos al sistema, formados por minorías étnicas, raciales o de género; también el surgimiento de nuevas tendencias sociales y artísticas, como el rock and roll, y de movimientos alternativos como los hippies y los beatniks. Por otra parte, en el ámbito interno, en nuestro país, junto con reproducirse las tendencias mencionadas, se vivía un ambiente nacional proclive...
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