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Tema 2

Consigna1. Organizados en parejas contesten las preguntas, con base en la información que ofrece el siguiente dibujo.

1. Cuando se habla de movimientos, hay dos que son muy conocidos, la rotación y la traslación. ¿Cuál de ellos creen que se muestra en el dibujo? De translacion
2. ¿Cuál es la medida del movimiento que se realizó? A A`, B B`, C C`¿Cómo lo averiguaron? Por quelos lados son congruentes.
3. ¿Cuáles medidas del triángulo ABC, que es la figura original, se conservan en el triángulo A’B’C’? Todas
4. ¿Cómo son los lados homólogos de ambos triángulos? Congruentes.

Consigna 2. Individualmente, realiza la traslación del polígono PQRST, considerando la directriz que se marca. Nombra P’Q’R’S’T’ a la figura que trazaste.

Consigna 3. Organizados enparejas contesten las preguntas, con base en la información que ofrece el siguiente dibujo.

1. Cuando se habla de movimientos, hay dos que son muy conocidos, la rotación y la traslación. ¿Cuál de ellos creen que se muestra en el dibujo? ___________________________
2. ¿Cuál es la medida del movimiento que se realizó? ________¿Cómo lo averiguaron?_________________________________________________
3. ¿Cuáles medidas del rombo ABCD, que es la figura original, se conservan en el rombo A’B’C’D’? __________________________________________

Consigna 4 : Organizados en equipos, tracen la imagen del triángulo ABC, considerando a “y” como eje de simetría y obtengan el triángulo A’B’C’; enseguida reflejen esta figura tomando la recta “x” como eje de simetría, para obtener la figuraA’’B’’C’’. Al finalizar, comenten mediante qué movimiento podrían obtener la figura A’’B’’C’’ directamente de la figura ABC.

Consigna 5: Organizados en equipos, hagan lo que se indica.

a) Anoten los valores que hacen falta en las tablas 2 y 3.
b) Localicen los puntos en el plano cartesiano y tracen las figuras.
c) Verifiquen que la figura que resulta de la tabla 2 es simétrica a la original conrespecto al eje y.
d) Verifiquen que la figura que resulta de la tabla 3 es simétrica a la que resulta de la tabla 2, con respecto al eje x.

Tabla 1 Tabla 2 Tabla 3

|Figura original |Simétrica con respecto al eje y |Simétrica con respecto al eje x |
|A( 0, 2)|A’( , ) |A’’( , ) |
|B( -2, 1) |B’( , ) |B’’( , ) |
|C( -7, 0.5) |C’( , ) |C’’( , )|
|D( -8, 1) |D’( , ) |D’’( , ) |
|E (-5, 1.5) |E’( , ) |E’’( , ) |
|F( -8, 2) |F’( , ) |F’’( , )|
|G(-6, 6) |G’( , ) |G’’( , ) |
|H( -1, 3) |H’( , ) |H’’( , ) |
|I(-5, 2) |I’ ( , ) | I’’( ,) |

Consigna 6 : Organizados en equipos, hagan lo siguiente:

a) Tracen el simétrico del triángulo ABC con respecto a la recta e, para obtener A’B’C’.
b) Considerando al eje w, reflejen el triángulo A’B’C’ y obtengan el triángulo A’’B’’C’’.
c) ¿Mediante qué movimiento y con qué medida se puede llegar del triángulo ABC directamente al...