Futbol

Universidad de Cuenca
Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación
Licenciatura En Educación General Básica
Cultura Física Y Su Enseñanza
Trabajo:
El Fútbol
Realizado Por:
Carlos Cárdenas
Ciclo:
9no en E.G.B.
FÚTBOL
INTRODUCCIÓN
El futbol es el deporte de entretenimiento y práctica mayormente conocido a nivel mundial. En la actualidad, se podría decir que no existe unterritorio que no tenga una selección de fútbol, o que siquiera conozca este deporte. Eso sí, cabe señalar que en cierto países este deporte es más reconocido y disfrutado que en otros.
Es tanto la influencia de este deporte a nivel mundial y en especial a nivel local, que es posible observar a personas jugando en las calles, en los barrios, en sus casas y hasta inclusive en las escuelas, en dondelos recreos o las horas de Cultura Física son común ver a los estudiantes ejercitándose y realizando este deporte.
Es justamente en el sistema educativo donde centraremos el interés, puesto que a lo largo de los años se ha malinterpretado al deporte en las horas de Cultura Física, siendo vista como un recurso de llene de hora, en donde los más hábiles con el balón disfrutaban de este periodo,pero aquellos que no lo eran, lo consideraban como un martirio que nunca acababa.
Por ello en el presente escrito frente a la problemática planteada es necesario plantearse ciertas interrogantes sobre este deporte ¿Cómo se originó el fútbol? ¿Qué aspectos técnicos es necesario conocer sobre el fútbol? ¿Qué aspectos tácticos es necesario conocer sobre el fútbol? ¿Qué estrategias didácticas podemosutilizar para enseñar el futbol en el ámbito escolar? Preguntas que responderemos a lo largo del presente texto.
Responder a estas preguntas en relación al fútbol nos permitirá a conocer a fondo a este deporte y además de saber cómo realmente llevar la enseñanza del futbol en las horas de Cultura Física, aspectos que como futuros docentes nos servirán en nuestra práctica diaria tanto dentro comofuera del aula.
HISTORIA DEL FÚTBOL
Orígenes.
En las diferentes culturas de mundo se han encontrado ciertas nociones que nos dan a entre ver sobre los primeros indicios del futbol en la sociedad humana. Es así que Zuñiga (1997) nos indican que existen varias evidencias antropológicas sobre los primeros indicios del futbol en la época de las cavernas en donde se pude ver con notoria claridad enlos pictogramas encontradas a un hombre persiguiendo a un objeto redondo.
En la antigua China de la dinastía de Han, en los siglos II y III AC., los militares eran obligados a practicar un deporte similar al fútbol, a este se lo conocía como "Ts'uh Kúh", y consistía en una bola de cuero rellena con plumas y pelos, que tenía que ser lanzada con el pie a una pequeña red. Ésta estaba colocada entrevaras de bambú, separadas entre sí por 30 a 40 centímetros. CITATION FIF15 \l 12298 (FIFA, 2015) Por su parte en Japón el futbol se lo realizaba con características similares a las realizadas en la sociedad china, con la excepción de que se lo practicaba por mero espectáculo. CITATION Zuñ97 \l 12298 (Zuñiga, 1997)En Grecia se practicaba el "Epislcyros", en donde el uso de la pelota se configuro deacuerdo a tamaños de las personas. CITATION Zuñ97 \l 12298 (Zuñiga, 1997) En Roma se jugaba el "Harpastum", los cuales tenían un balón más pequeño y dos equipos jugaban en un terreno rectangular, con líneas de marcación y dividido con una línea media. El objetivo de este juego era enviar el balón al campo del oponente, para lo cual se lo pasaban entre ellos, apoyándose en la astucia de cada quienpara lograrlo. CITATION FIF15 \l 12298 (FIFA, 2015)Por su parte en América, en las tribus anglosajonas practicaban un juego, el cual las mujeres mediante un bastón y los hombres mediante el pie, debían colocar en la meta el balón. Los mayas en cambio tenían una cancha de 90m de largo por unos 40 m de ancho, en donde existían muros con aros en donde se debían ensartar un balón de 3,5kg....