Futuro Del Area De Recursos Humanos
Páginas: 26 (6364 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2011
BOOK SUMMARY Nº 9 2008
19
Five Minds for the Future
POR HOWARD GARDNER Editorial: Harvard Business School Press
El futuro es virtualmente inescrutable, pero hay que prepararse para las eventuales transformaciones que nos depare. Howard Gardner, psicólogo y educador, urge al lector, así sea éste educador, ejecutivo de negocios o ciudadano común, a cultivar cinco tipos de mentalidadesque configuran las “cinco mentes del futuro” —disciplinada, sintetizadora, creativa, respetuosa y ética— a las que alude en el título de su libro. Los padres de Gardner, Ralph e Hilde, escaparon a fines de 1938 de Nüremberg, amenazados por su condición de judíos, y se radicaron en los Estados Unidos, donde Howard nació el 11 de julio de 1943. El autor creció en Scranton, una antigua ciudad mineradel noreste de Pennsylvania. Excelente estudiante y prometedor pianista, abandonó en la adolescencia el estudio formal de la música. Su educación “en serio”, según su propia definición, comenzó cuando ingresó en el Harvard College, en septiembre de 1961, y se formó en historia, sociología y psicología, contrariando el deseo familiar de que se graduara en alguna carrera tradicional. Casado desde1982 con la psicóloga Ellen Winner y padre de cuatro hijos, se considera a sí mismo un feliz adicto al trabajo, y pasa su tiempo libre junto a su familia. Como investigador en Harvard, donde también enseña psicología y cognición y educación, puso en jaque a todo el sistema de enseñanza de su país. Su trabajo fue bien descrito como un esfuerzo por entender y explicar los alcances más amplios y altosdel pensamiento humano, con el foco puesto en el desarrollo extremo de las capacidades intelectuales. Gardner es el autor de la teoría de las inteligencias múltiples, que sostiene que cada persona posee, al menos, ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas, y no una única inteligencia que pueda ser medida a través de instrumentos psicométricos estándar. Autor de más de 20 libros y de cientos deartículos, fue reconocido en 2005 por las revistas Foreign Policy y Prospect como uno de los 100 intelectuales más influyentes del mundo. Para él, la educación no deja de ser una cuestión de valores y propósitos humanos. A lo largo del libro navega entre una diversidad de disciplinas y mundos: la escuela, el trabajo, la vida cotidiana. Desde allí intenta mostrarle, y enseñarle, al lector cómoirán adquiriendo estas cinco mentes una importancia cada vez mayor en el futuro. A su juicio, todo aquel que pretenda acompañar el vertiginoso ritmo de las transformaciones del mundo y afrontar las exigencias venideras, deberá instruirse en el dominio de estas mentalidades.
LIDERAZGO, GESTION DE PERSONAS
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BOOK SUMMARY Nº 9 2008
Luego de describir durante décadas las operaciones mentalestípicas, Howard Gardner aborda aquí una cuestión diferente, aunque emparentada: qué mentalidades deberán cultivar los individuos para prosperar en los tiempos que nos aguardan. Su trabajo no es meramente descriptivo de las operaciones mentales requeridas, sino más bien una “empresa de valores”, ya que las mentes a las que se refiere son las que los individuos deberían desarrollar en el futuro. Enun mundo interconectado, explica, ya no alcanza con realizar una descripción de lo que cada individuo o grupo necesita para sobrevivir en su propio campo. En el largo plazo, no será posible que algunos prosperen, mientras los demás se mantienen sumidos en una pobreza desesperante y en la más profunda frustración. “Debemos mantenernos juntos o, lo que es más seguro, nos ahorcarán por separado”,señala, citando a Benjamín Franklin. Lo que Gardner afirma es que el mundo del futuro —con sus herramientas de búsqueda ubicuas, sus robots y demás dispositivos informáticos— exigirá capacidades que hasta ahora habían sido meras opciones. Por lo tanto, es imprescindible comenzar a cultivarlas ya. El análisis que realiza se apoya en su formación como psicólogo especializado en ciencia cognitiva y...
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Five Minds for the Future
POR HOWARD GARDNER Editorial: Harvard Business School Press
El futuro es virtualmente inescrutable, pero hay que prepararse para las eventuales transformaciones que nos depare. Howard Gardner, psicólogo y educador, urge al lector, así sea éste educador, ejecutivo de negocios o ciudadano común, a cultivar cinco tipos de mentalidadesque configuran las “cinco mentes del futuro” —disciplinada, sintetizadora, creativa, respetuosa y ética— a las que alude en el título de su libro. Los padres de Gardner, Ralph e Hilde, escaparon a fines de 1938 de Nüremberg, amenazados por su condición de judíos, y se radicaron en los Estados Unidos, donde Howard nació el 11 de julio de 1943. El autor creció en Scranton, una antigua ciudad mineradel noreste de Pennsylvania. Excelente estudiante y prometedor pianista, abandonó en la adolescencia el estudio formal de la música. Su educación “en serio”, según su propia definición, comenzó cuando ingresó en el Harvard College, en septiembre de 1961, y se formó en historia, sociología y psicología, contrariando el deseo familiar de que se graduara en alguna carrera tradicional. Casado desde1982 con la psicóloga Ellen Winner y padre de cuatro hijos, se considera a sí mismo un feliz adicto al trabajo, y pasa su tiempo libre junto a su familia. Como investigador en Harvard, donde también enseña psicología y cognición y educación, puso en jaque a todo el sistema de enseñanza de su país. Su trabajo fue bien descrito como un esfuerzo por entender y explicar los alcances más amplios y altosdel pensamiento humano, con el foco puesto en el desarrollo extremo de las capacidades intelectuales. Gardner es el autor de la teoría de las inteligencias múltiples, que sostiene que cada persona posee, al menos, ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas, y no una única inteligencia que pueda ser medida a través de instrumentos psicométricos estándar. Autor de más de 20 libros y de cientos deartículos, fue reconocido en 2005 por las revistas Foreign Policy y Prospect como uno de los 100 intelectuales más influyentes del mundo. Para él, la educación no deja de ser una cuestión de valores y propósitos humanos. A lo largo del libro navega entre una diversidad de disciplinas y mundos: la escuela, el trabajo, la vida cotidiana. Desde allí intenta mostrarle, y enseñarle, al lector cómoirán adquiriendo estas cinco mentes una importancia cada vez mayor en el futuro. A su juicio, todo aquel que pretenda acompañar el vertiginoso ritmo de las transformaciones del mundo y afrontar las exigencias venideras, deberá instruirse en el dominio de estas mentalidades.
LIDERAZGO, GESTION DE PERSONAS
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BOOK SUMMARY Nº 9 2008
Luego de describir durante décadas las operaciones mentalestípicas, Howard Gardner aborda aquí una cuestión diferente, aunque emparentada: qué mentalidades deberán cultivar los individuos para prosperar en los tiempos que nos aguardan. Su trabajo no es meramente descriptivo de las operaciones mentales requeridas, sino más bien una “empresa de valores”, ya que las mentes a las que se refiere son las que los individuos deberían desarrollar en el futuro. Enun mundo interconectado, explica, ya no alcanza con realizar una descripción de lo que cada individuo o grupo necesita para sobrevivir en su propio campo. En el largo plazo, no será posible que algunos prosperen, mientras los demás se mantienen sumidos en una pobreza desesperante y en la más profunda frustración. “Debemos mantenernos juntos o, lo que es más seguro, nos ahorcarán por separado”,señala, citando a Benjamín Franklin. Lo que Gardner afirma es que el mundo del futuro —con sus herramientas de búsqueda ubicuas, sus robots y demás dispositivos informáticos— exigirá capacidades que hasta ahora habían sido meras opciones. Por lo tanto, es imprescindible comenzar a cultivarlas ya. El análisis que realiza se apoya en su formación como psicólogo especializado en ciencia cognitiva y...
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