FUTUROS MAGISTER

FUTUROS MAGISTER


Según George Best, la investigación es "el proceso más formal, sistemático, e intensivo de llevar a cabo un método de análisis científico...es una actividad más sistemáticadirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados. Se basa sobre el análisis crítico de proposiciones hipotéticas para el propósito de establecer relacionescausa-efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva. Este propósito puede ser ya la formulación-teoría o la aplicación-teoría, conduciendo a la predicción y, últimamente, al control de hechosque son consecuencia de acciones o de causas específicas." (Best, 2000). Es por ello que el ser humano ha tenido en cuenta en su quehacer cotidiano utilizar la investigación como una herramienta quefacilite responder los diversos enigmas del entorno.
La sociedad está en un mundo constantemente cambiante, las trasformaciones en los diferentes aspectos económicos, educativos, políticos, sociales yculturales no se hacen esperar. En todo momento aparecen tendencias tecnológicas que obligan a cambiar nuestro estilo de vida, conllevando a asumir dichos cambios y retos que le impone la sociedad.Dichos retos tocan a las universidades lo cual hace que las alma máter se cuestionen y reformulen el papel de los profesionales enfocados a los desafíos que deben enfrentar, surgiendo la investigaciónen el aula dentro de los programas de educación magister.

Entonces, ¿Por qué como magister en formación se inicia una nueva etapa en la vida profesional y qué cambios serán evidentes en él?

Al darinicio a un proceso educación postgradual en el nivel de maestría el profesional en formación deberá asumir el reto de aprender a desaprender, a buscar el origen de las cosas, a ser analítico y objetivoen cada uno de sus cuestionamientos y afirmaciones. A no generar juicios si no, a contribuir de manera racional en la solución de problemáticas de su entorno analíticamente estudiadas; es...