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TALLER # 1




KELLY YOHANA CALDON CAMAYO



DOCENTE:
MONICA YANED OSPINA ANGARITA





UNIMINUTO
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
PITALITO HUILA
2014
DEFINICIONES Y CONCEPTO PROPIO


KELLY YOHANA CALDON CAMAYO

PROGRAMA:
FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA
MATERIA:
APRENDIZAJE AUTÓNOMO

PRIMER SEMESTRE

LICENCIADA:
MONICA YANED OSPINA ANGARITA



UNIMINUTOCORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
PITALITO HUILA
2014
TABLA DE CONTENIDO

pág.
1) ¿Qué es la educación?.........................5-6
Concepto propio

2) ¿Qué es la pedagogía?..........................7-8
Concepto propio

2) ¿Qué es el currículo?..........................9-10
Concepto propio

3) ¿Qué es la didáctica?........................11-12
Conceptopropio

5). Relaciones de cada una de ellas…….13-19
Concepto propio








TALLER # 1

1. Realizar un trabajo escrito, donde contenga el concepto de educación, pedagogía, currículo y didáctica.

2. Dar una opinión de cada uno de los temas.

3. Escribir las relaciones que hay en cada uno de ellos.






















¿QUE ES LA EDUCACIÓN?La educación es un proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
Del mismo modo es un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generacionesasimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos, proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

Encontrado en: www.wikipedia.org





“Educar es hacer lo que hace el agricultor con lasplantas que cultiva. Penetrar en el fondo o medio en que la planta arraiga. Facilitar el esparcimiento de las raíces proporcionándole el terreno que tenga las condiciones que han de favorecerles, facilitándole luz, calor y agua. Tratar de que el tallo crezca recto evitándole cambios violentos de temperatura. Cuando ya esté formada y fuerte, abandonarle a su libre albedrio.”Autor: Eugenio María de Hostos
OPINIÓN:

La educación puede verse como un proceso mediante el cual adquirimos y recibimos conocimientos, que facilitan nuestro pensar intelectual, formación y desarrollodel ser, que pueden ser transmitidos por valores y costumbres.

De igual modo considero importante el aporte de Eugenio María de Hostos, por que educar es un concepto que depende de educación y pienso que todas las personas que se encuentren recibiendo una enseñanza deben de ser formadas con conceptos que les ayuden a su formación intelectual, del mismo modo que su educación sea recta, y queempiece desde el principio y con bases adecuadas, donde el objetivo sea guiar o conducir, teniendo en cuenta que el producto de enseñanza va a ser el resultado de personas de bien, y para el servicio de una sociedad.

También considero que la educación no solo se debe manifestar en personas de alta profesión, de un cargo adecuado o es más de docentes de alto rango, creo que la educación también nola da nuestros padres y esto puede ser el paso primordial a la formación ética de la persona, considerando que la sociedad o el entorno donde nos encontremos tan bien influyen con su cultura o costumbre y esto nos conlleva a mejorar nuestros conocimientos adquiridos.










¿QUE ES PEDAGOGÍA?

La pedagogía es el...