FVT TRABAJO OCUPACIÓN PROFESIÓN Y EMPLEO

Práctico Formación para la Vida y el Trabajo


Tema: TRABAJO – OCUPACIÓN – PROFESIÓN Y EMPLEO



Metodología: Trabajo individual

Aspectos a evaluar:
Presentación en tiempo y forma.
Redacción.
Calidad en el contenido del trabajo práctico.

Fecha de entrega: 24 de Agosto


Actividades:
1. Realice la lectura denominada “TRABAJO-OCUPACIÓN-PROFESIÓN Y EMPLEO” (Unidad 2 pág.8) de nuestrocuadernillo. Luego de recordar estos conceptos, caracterícelos (mínimo 3 características).
2. A continuación realice la actividad número 3,4 y 5 que se plantea allí.
3. “A entrevistar”. Se le solicita que realice al menos 6 entrevistas a padres, hermanos, familiares, profesores, vecinos, conocidos, etc. de diferentes edades, profesiones y ocupaciones, sobre su primer trabajo formal e informal (tipo detrabajo, miedos, recuerdos, etc.).
4. Teniendo presente todo lo aprendido durante tu secundaria, más lo vivenciado en el Congreso de la Fundación Inclusión Social más los ejemplos que encontrarás en el cuadernillo se le solicita:
1. Elegir un aviso clasificado al cual podría presentarse un joven como vos cuando finaliza su secundario.
2. Confeccionar el Curriculum Vitae de este joven (podes usar tusdatos).











Nombre: Javier Duarte
Curso: 6° “A”
Colegio: Instituto Educacional José Hernández
Profesora: Romina Cecconello
1) Trabajo:
Retributivo.
No necesariamente remunerado.
Más abarcativo que el concepto de empleo.
Una actividad esencialmente humana.
Fuente de autoestima e identidad para la persona que lo realiza.


El trabajador:
A. Aporta sus:
Conocimientos,
Habilidades,Esfuerzos,
Recursos.
B. Obtiene (a partir de lo anterior) compensación:
Material.
Psicológica.
y/o Social.

Concepto de trabajo: Conjunto de actividades humanas de carácter productivo y creativo que, mediante el uso de técnicas, instrumentos, materias o información permite prestar servicios y/o producir bienes.



Empleo:
Se refiere al vínculo empleado-empleador (relacióncontractual).
Se respetan los requisitos legales.
El trabajador recibe una remuneración de su empleador por la tarea realizada.



Profesión:
Es el oficio de una persona.
Lo ejerce públicamente.
Requiere un estudio, capacitación y habilitación.
Goza de respaldo académico para realizar un trabajo determinado.



Ocupación:
Tarea o función que se desempeña en el trabajo.
Puede no estar relacionada con laprofesión.
Una misma persona puede tener dos ocupaciones diferentes.
Ej: Contador puede tener la ocupación de gerente o director.



2) Actividad N°3 del Libro

+ Gladys es maestra de escuela.
+ Recientemente obtuvo el cargo de vicedirectora del turno mañana.
+ Al finalizar la jornada regresa a casa donde la espera su familia y las múltiples tareas de su hogar.


La profesión de Gladis es su oficio, osea, ser maestra, la cual ejerce públicamente se su escuela y para la cual tuvo que estudiar, formarse para obtener un respaldo académico y asó conseguir la habilitación que le permite ejercer de tal.

Tiene un empleo porque tiene un vínculo contractual con su empleador donde se respetan ciertas leyes, pero además porque cobra una remuneración por la tarea que realiza en la escuela.

Trabajaporque luego de concluir sus tareas en la escuela, regresa a su casa a realizar las del hogar, como por ejemplo: preparar la cena, almuerzo, lavar, limpiar, etc., etc. Por las que no recibe retribución alguna pero que son tareas en las que pone todo su esfuerzo, habilidades y conocimientos (por ejemplo al cocinar) porque siente con ello que obtiene gratas compensaciones cuando recibe el afecto de susseres queridos. Ej: al preparar un rico postre para luego de la cena.

Se ocupa en la misma escuela, de ejercer el cargo de vicedirectora del turno mañana, al cual lo obtuvo recientemente.






Actividad N°4 del Libro

Sí, obviamente que la señora confunde los conceptos.
Su verdadera profesión es ser maestra; título que tiene un respaldo académico; pero a su vez, ella hace de “mujer orquesta”...