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P R O G R A M A




I. IDENTIFICACION


MÓDULO
N° HORAS SEMESTRALES
CARRERA
SEMESTRE ACADEMICO
PROFESOR(ES)
: MANEJO DE MATERIALES Y ALMACENAMIENTO
: 72
:TECNICO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS
:TERCER
: MARIA MATEO FLORES






II. OBJETIVOS GENERALES


El alumno debe conocer la legislaciónvigente y aplicarla en la actividad laboral. A su vez implementar el manejo manual y almacenamiento, identificando los riesgos, peligros y enfermedades profesionales, asociados a las tareas que se ejecutarán. Por lo que deben sugerir las medidas correctivas para evitar que se dañen a las personas y patrimonio de empresa.






III. UNIDAD DE DIAGNÓSTICO Y DE NIVELACIÓN
DE COMPETENCIA(S)PREVIA(S) 1


1.-GENERALIDADES
Fecha de inicio 18 DE MARZO 2014
Fecha de evaluación 11 DE ABRIL
_horas.
Aprendizaje Esperado:
Conocer, identificar y aplicar los contenidos que aprenderán en l aula.,
Contenidos:
RIESGOS LABORALES:
Conceptos generales
Identificar y analizar potenciales de riesgos
Programa de orden, aseo y limpieza
Layout del almacén
Señalética
Cumplimiento dela normativa legal vigente

METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: (breve descripción de modalidades evaluativas)











IV. UNIDADES PROGRAMATICAS


2: MANEJO DE MATERIALES
Fecha de inicio 22 DE ABRIL 2014
Fecha de evaluación
_2_horas.
Aprendizaje Esperado:
Conocer, identificar y aplicar los contenidos aprendidos, con la finalidad de disminuir y evitarlos riesgos laborales.
Contenidos:
Conceptos generales
Manejo manual de cargas
Manejo de cargas con medios mecánicos
Ley del saco
Manipulación y almacenamiento de materiales peligrosos
Procedimientos de trabajo seguro aplicados a la actividad.
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: (breve descripción de modalidades evaluativas)



3: PREVENCION CONTRA INCENDIO
Fecha de inicio_____ Fecha de evaluación _____ ___ horas
Aprendizaje Esperado:


Contenidos:

Generalidades sobre el fuego
Métodos de extinción
Plan de emergencias y evacuación

METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: (breve descripción de modalidades evaluativas)


(Se agregan tantas tablascomo sea necesario para las Unidades definidas en el módulo)







V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.







VI. SISTEMA DE EVALUACION3















VII. BIBLIOGRAFIA4















Cuando se utilice el modelo para diseñar su programa, no olvide borrar las notas al margen y las indicaciones que son sólo para lautilización del docente diseñador del Programa.




Ejemplo5

P R O G R A M A

I. IDENTIFICACION

ASIGNATURA :
N° HORAS SEMESTRALES :
CARRERA :
SEMESTRE ACADEMICO :
PROFESORES :
Administración Agrícola y Contabilidad General
72
Técnico de Nivel Superior en Agrícola
Primer
Mónica Jiménez
LorenzoBravo


II. OBJETIVOS GENERALES

Levantar competencias que permitan a los y las estudiantes adquirir dominios y destrezas en el área de la administración y contabilidad general para su aplicación en contextos agrícolas, de tal manera de desarrollar capacidades que permitan optimizar las acciones productivas.
Desarrollar habilidades para crear y dirigir equipos de trabajo mediante elacercamiento a elementos de contextos legales laborales nacional, relacionados con la producción agrícola.


III. UNIDAD DE DIAGNÓSTICO Y DE NIVELACIÓN
DE COMPETENCIA(S) PREVIAS(S)6



Fecha de inicio ________ Abril Fecha de evaluación ____ Abril
__ horas.
Aprendizaje Esperado:
Contenidos:


METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:



IV. UNIDADES...