Fábulas Con Títeres

Fábulas con títeres
El presente documento es la guía de trabajo que deberán desarrollar los/as alumnos/as para obtener el 20% de la nota de actividades del presente bimestre. El trabajo incluye elreporte escrito y la presentación artística que será durante la Semana Cultural.
Los/as alumnos/as participarán en un equipo de ocho integrantes.

REPORTE ESCRITO: (5%) ASPECTOS DE FORMA:
-Escrito a mano o en computadora.
- Hojas de papel bond tamaño carta. Letra: Time News Roman, número 12. Márgenes: 2.5 en cada lado y escrito a renglón y medio. Para reportes escritos a mano, favor tomaren cuenta los márgenes y una letra legible.

ASPECTOS DE CONTENIDO:
Incluir: portada, índice, introducción, desarrollo del trabajo, anexos, bibliografía.

DESARROLLO DEL TRABAJO:
Pormedio de Internet, consultas bibliográficas, entrevistas presentar un informe que contenga los siguientes aspectos:

1. Concepto y características de la fábula.
2. Guión de la fábula seleccionada. Nodebe tener demasiadas palabras y debe estar calculado para ser presentado en UN TIEMPO MÍNIMO DE OCHO MINUTOS Y MÁXIMO DE DOCE MINUTOS. (Debe estar escrito en forma de DIÁLOGO, incluyendo los nombresde los personajes, las acciones, las indicaciones de escenografía)
3. Asignación de roles dentro del grupo: Director o directora, encargado/a de sonido, encargado/a de escenografía y seis personajescomo mínimo. Aunque cada quien elaborará su propio títere. Anexos.

Fecha de entrega: Lunes 5 de julio de 2010.

NORMAS A SEGUIR
1. Perderán el 15% de la nota, los grupos que manden aelaborar la escenografía y los títeres.
2. Los diálogos no serán aprendidos de memoria, serán leídos y se evaluará dicción, entonación, timbre de la voz.
3. La actividad favorece determinadascompetencias que tiene que lograr cada alumno/a. Perderán el 15% de la nota, los grupos que durante la presentación sean ayudados por personas mayores o ajenas al mismo grupo.
4. Habrá una eliminatoria...