FÍSICA EXPERIMENTAL

FÍSICA

EXPERIMENTAL

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mecánica

Bienvenido al mundo de la experimentación.
Fís. Erika Soto – Directora del Departamento de Física
Fís. Hugo Fonseca Montaña- Docente del Departamento de Física
LABORATORIO 1
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INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA EXPERIMENTAL

1.1 INTRODUCCIÓN
La física es la ciencia básica de la naturaleza; se apoya principalmente en la experimentación y es
ésta unade sus actividades fundamentales, ya que permite al individuo observar directamente y en
condiciones controladas los fenómenos, deducir y verificar leyes y principios, confrontar sus
esquemas interpretativo o sus conocimientos teóricos con los fenómenos de la naturaleza,
establecer la validez de hipótesis, teorías y predicciones y en general, familiarizarse con el trabajo
y la metodología dela investigación científica.
En física experimental existen fundamentos básicos que se deben tomar en cuenta antes de
realizar cualquier experiencia. Estos conceptos facilitan la ejecución e interpretación de los
resultados obtenidos en el laboratorio, como es el tratamiento de datos, teniendo en cuenta su
medida y error experimental, y el análisis de gráficas los cuales se tratan en estaguía.
1.2 OBJETIVOS
1.2.1 Objetivo general: Aplicar los conceptos referentes al manejo de información experimental
para análisis de datos y de gráficas.
1.2.2

Objetivos específicos:



Conocer y aplicar los métodos relacionados con las medidas y errores de los datos
experimentales.



Familiarizarse con las técnicas elementales para trazar gráficos y su interpretación.

1.3MATERIALES




Cronómetros (5).
Objetos (Monedas, Esferas etc.).
Cinta métrica (5)

1.4 MEDIDA Y ERROR
Una de las actividades más importante de la física experimental es la medición puesto que permite
cuantificar las operaciones y experiencias con el mundo natural y comunicarlas con precisión.
1.4.1 ERRORES EN LAS MEDIDAS: Medir consiste en comprobar una magnitud con otra que
utilizamoscomo patrón (unidad). Este proceso lleva siempre implícito un error, es decir siempre
que medimos, por razones muy diversas y, en general, difíciles de evitar corremos el riesgo de no
acertar con el valor exacto de la magnitud que queremos conocer. Uno a veces es debido a la
imperfección de nuestros instrumentos, o al diseño del proceso de medida, o a factores
ambientales, etc. De manera quecuando expresamos el valor medido de una magnitud debemos
siempre hacer una estimación del grado de confianza con lo que hemos realizado la medida. De
acuerdo con el origen de estos errores podemos clasificarlos en:


Error humano
Personería Jurídica 1311 junio de 2002
Ministerio de Educación Nacional
Código Icfes: 2743
NIT 344 002 071-4

Programas de Ingeniería

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Limitaciones de los aparatos
Influencias ajenas al experimento: Interferencias, variaciones de temperatura, etc.

1.4.2

TIPOS FUNDAMENTALES DE ERROR

Existen dos tipos de errores asociados a mediciones:


Errores aleatorios: son producto de fluctuaciones al azar de las condiciones en que se realiza
elexperimento y se manifiestan en que al medir varias veces el mismo parámetro bajo
supuestamente idénticas condiciones experimentales, se obtienen valores distintos. Bajo la
condición que la dispersión en los valores medidos sea aleatoria, estos errores pueden ser
tratados con técnicas estadísticas y obtener a partir de un conjunto de mediciones un valor
representativo del conjunto.

Errores sistemáticos: están asociados a las condiciones en que se realiza el experimento. No
tienen fluctuación estadística y su tratamiento y corrección requiere de una cuidadosa revisión
del montaje experimental usado. Fuentes habituales de este tipo de errores es el uso de
instrumentos de medición incorrectamente calibrados, la suposición equivocada de condiciones
experimentales como la...