Física: fuerzas (con resolución)

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P1.- Un caracol se desplaza a la escalofriante velocidad de 5 mm cada segundo sin altibajos (no acelera ni descansa para "tomar unahojita de lechuga").
¿Sabrías calcular la distancia recorrida por el bicho en media hora?

P3.- Dos ciclistas, separados por una distancia recta de 500 m, salen al mismo tiempo en sentidoscontrarios, uno al encuentro del otro, con velocidades constantes de 12 (m/s) y 8 (m/s) respectivamente:
a) Calcular el punto en que se encuentran
b) Hallar el tiempo que tardan en chocar
c) Representar en lamisma gráfica el diagrama posición-tiempo de los dos movimientos.
(Hay que considerar correctamente un punto de referencia; con respecto a este punto hay que tener en cuenta el signo positivo onegativo de la velocidad en cada caso).
Resultado
a) a 300 m del punto del más rápido
b) 25 s

b) 25 s
P4.- la representación gráfica del movimiento de un cuerpo es la que aparece en la figura. Contesta lassiguientes cuestiones:

a) ¿Qué tipo de movimiento ha tenido en cada tramo?. Razona la respuesta.
b) ¿Cuál ha sido la velocidad en cada tramo?
c) ¿Qué distancia ha recorrido al cabo de los 10segundos?.
d) ¿Cuál ha sido el desplazamiento del móvil?

P5.- la representación gráfica del movimiento de un cuerpo viene dada por la figura. Responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué tipo de movimientosha realizado el móvil que estudiamos?
b) ¿Cuál ha sido la aceleración en cada tramo?
c) ¿Qué distancia ha recorrido el móvil al final de su viaje?

P7. Un caza F-18, partiendo del reposo, acelera arazón de 10 (m/s²) mientras recorre la pista de despegue y empieza a ascender cuando su velocidad es de 360 Km/h.
a) ¿Cuántos metros de pista ha recorrido?
b) ¿Qué tiempo ha empleado?
Resultado
a) 500 mb) 10 s.
P8.- Un tren reduce su velocidad desde 15 (m/s) hasta 7 (m/s), con una aceleración constante, recorriendo entretanto una distancia de 90 m. Calcular:
a) la aceleración con que frena,
b) la...