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I. Unidad de Aprendizaje:

“La Familia como principal agente socializador”.

Objetivos:

Identificar el concepto y objeto de estudio de las Ciencias Sociales.
Elaborar un concepto de Familia desde una perspectiva psicosocial.

Contenidos 1° clase:

Con el propósito de comprender esta aseveración, se hace necesario conocer los mecanismos y medios utilizados que permiten entender a lafamilia como tal; por ello, es imprescindible descubrir aspectos científicos inherentes al proceso investigativo.

Concepto Ciencias Sociales:

Las ciencias sociales son una rama que deriva de una división de la ciencia, por ello para su comprensión, comenzaremos nuestro estudio desde la base epistemológica de las ciencias.

El término ciencia proviene del Latín Scire cuya traducción quieredecir: Saber, Conocer. De esta manera, en un primer acercamiento, entenderemos a la ciencia como “una acumulación de conocimientos proveniente de una actividad de investigación”.

Para que esta actividad, posea la connotación de científica, debe poseer una serie de características, ellas son:

* Objetividad
* Razonamiento
* Neutralidad ética.

Todas ellas permiten un análisis sinprejuicios, obliga a apartarse de ideas de valor concebidas antes de la investigación.

* General: Permite encontrar el aspecto común de los fenómenos para su estudio.
* Analítica: Debe ser capaz de descomponer, disgregar un fenómeno para su estudio y debe permitir recomponerlo para formar un todo.
* Sistematizable: Permite elaborar y ordenar ideas de forma sistémica.
*Comprobable: los antecedentes obtenidos en la investigación, deben ser verificables a través de la observación y la experimentación.
Considerando todo lo anterior, es posible deducir que la finalidad de los actos científicos es de carácter explicativo, es decir, intenta conocer, entender y explicar fenómenos.
Las ciencias son clasificables de acuerdo a su tipología, en este sentido podemos encontrar:Ciencias Formales: (llamadas Ideales), su principal característica que se puede mencionar es que son racionales. Por ejemplo: la lógica y las matemáticas.
Ciencias Fácticas: (llamadas Concretas), se basan en la observación y experimentación para su conocer, ejemplo de ellas son: la biología, la física y la química.
Otro tipo de clasificación nos habla de:
Ciencias Naturales | Ciencias Sociales |* Énfasis en la experimentación (ensayo de laboratorio) | * Obtienen sus conocimientos a través de técnicas como encuestas (recopilación de datos) y análisis histórico. |
* Estudian componentes físicos | * Estudian la Interacción entre individuos y colectividades. |
* Objeto y sujeto de estudio están separados y son independientes entre sí | * Objeto y sujeto de estudio seencuentran relacionados entre sí, pues coinciden en el mismo ser. |

Dentro de la dinámica social, encontramos pautas de conductas establecidas y aceptadas, por lo tanto, las ciencias sociales nos permiten obtener un conocimiento objetivo y racional de estas dinámicas, lo que proporciona antecedentes concretos para una intervención asertiva.
Basadas en la ciencia, coexisten una serie dedisciplinas que interpretan, analizan, describen y explican los fenómenos, enfocadas a las ciencias sociales se pueden mencionar:

Historia: Ciencia que estudia los hechos pasados.
Antropología: Estudia la génesis y evolución del ser humano.
Demografía: estudia los movimientos poblacionales (migraciones, emigraciones, inmigraciones).
Ciencias Políticas: Estudian la relación del poder.
Sociología:estudia el comportamiento de los grupos humanos.

De acuerdo con las diferencias antes expuestas entre ciencias sociales y ciencias naturales, nacen ciertas críticas en cuanto a la validez científica que tienen los resultados de las investigaciones sociales, se plantea que resulta muy complejo para un ser humano lograr despojarse de todas las ideas a priori a la investigación con la finalidad...