género dramático

Guía de Trabajo.
¡QUÉ DRAMÁTICO!
ACTIVIDADES:
I.- Lee atentamente el siguiente texto:
“Las hojas”.
(En otoño, el viento arranca las hojas secas de los árboles. A maría, Ramón, Oscar y Elena lesgusta jugar con las hojas secas y perseguirlas cuando revolotean arrastrados por el viento.)
Óscar : ¡Mira, hoy hay cientos de hojas secas en el parque! (Disfrutando de lo que ve)
Ramón : Mi mamádice que las hojas muertas quedan enterradas, se pudren y sirven de alimento a los árboles, para que al año siguiente nazcan más hojas. Así, nunca mueren completamente.
María : Un día se cayó unahoja de un tiesto que tengo en la terraza y se posó en el techo de un autobús. Como estaba lloviendo, se quedó allí pegada.
Ramón : (Con expresión de tristeza) Las hojas de la ciudad no pueden volvera la tierra a servir de alimento a las hojas nuevas, porque el suelo de las ciudades es de asfalto. Debe de resultar muy triste ser una hoja de la ciudad.
María : Yo todos los días me asomaba a laventana cuando sentía pasar el autobús. Y allí, en el techo del autobús, estaba mi hojita.
Óscar : ¿Se quedó en el techo del bus para siempre?
María : No. Un día cuando me asomé a la ventana,la hoja ya no estaba. Habían limpiado el autobús.
Óscar : ¿La habrán enterrado para que tu hoja sirva de alimento a las hojas nuevas?
María : (Pesimista) No creo. La habrán tirado a la basuray se habrá muerto del todo.
Ramón : ¿Y tú que sabes? A veces mezclan la basura con la tierra. Con el tiempo la basura se pudre y sirve de alimento a los árboles.
Elena : Si las hojas pudieranhablar, contarían historias muy interesantes. Arrastradas por el viento recorren campos y ciudades.

II.- Lee, piensa y luego responde las siguientes preguntas escribiendo respuestas completas.
•¿Cuántos personajes están conversando en este texto? ¿Cómo lo sabes?
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• ¿Para qué crees tú que sirve la información que está entre paréntesis?...