Género, familia, trabajo y educacón

GÉNERO, TRABAJO, FAMILIA Y EDUCACIÓN

EVALUACIÓN FINAL INTEGRADORA

CURSANTE: Norma Cristina Villanueva Diez
DNI: 11852891
TE: (0223) 486-5042
E- Mail: crisvdiez@gmail.com
Celular: (0223) 156880400
DISTRITO: General Pueyrredón.

LA LUCHA DE LA MUJER POR LA IGUALDAD

Desde que era una niña y veía a mi padre siempre dispuesto a ser el primero en levantar la mesa, en cargar con lascompras del supermercado y en ayudar en la cocina, aprendí a amar la igualdad y a luchar por ella. De la generación de nuestras abuelas, que se dejaron la piel para ver a la de nuestras hijas que pueden ser presidentas, el camino recorrido es un salto galáctico: en sólo tres generaciones hemos cambiado el paradigma cultural de siglos.
¿Cómo hicimos para alcanzar esto? La lucha individual por laconquista de nuestros derechos, la acción de movimientos feministas dentro del ámbito social y político, y también los factores demográficos, económicos y políticos, nos fueron arrastrando, casi sin quererlo, del ámbito doméstico al ámbito laboral. Entonces empezamos a desempeñarnos en diversos círculos sociales, culturales, políticos y económicos. Pero… todavía seguimos sufriendo ese malditoestigma de que por ser mujeres…”si hablamos fuerte somos histéricas, si nos conmovemos, no sabemos manejar nuestras emociones, y si nos toma demasiado tiempo para una decisión, somos unas débiles indecisas…”(1)
La bioquímica Evelyn Fox Keller, expresa que…”las ciencias objetivas, o duras, se oponen a las ramas del conocimiento más blandas, más subjetivas, y allí, implícitamente estamos invocando unametáfora,”dura” es masculino y “blanda” es femenino. Feminización es sinónimo de sentimentalización. Una mujer que piensa científica u objetivamente, está pensando “como un hombre”, a la inversa, el hombre que siga un razonamiento no científico o no racional, está argumentando “como una mujer”. Estos son prejuicios que aún inciden en ciertas carreras universitarias, que tienen un escaso porcentajede estudiantes mujeres. Ingeniería, Física, Ciencias Exactas, al parecer son carreras típicamente masculinas…”
Mujeres y hombres, ¿somos tratados con igualdad? Por supuesto que no, ahí estamos con las cifras del maltrato llenando de sangre las estadísticas con las mujeres luchando con ser las mejores en el trabajo y en la casa, y no morir en el intento. Y si la mirada es global, lasituación de la mujer destruye cualquier esbozo de optimismo, …”Millones de mujeres no tienen derecho a documento propio, no pueden escoger a sus maridos, sufren códigos penales que las esclavizan…” …” lapidación, mutilación genital, matrimonios forzosos, analfabetización y violentas indignidades, convierten a millones de mujeres en parias del derecho internacional…” …” En nombre de un dios, ulemasayatollahs, imanes tiranos, niegan los derechos fundamentales a sus madres, hijas y esposas, y ello no implica un levantamiento moral de las conciencias comprometidas…” …”Esos mismos tipos que usan celulares vía satélite y construyen rascacielos con lujo estratosférico, mantienen a sus mujeres en la peor opresión. Ellos disfrutan del siglo XXI, mientras ellas están condenadas a los grilletes del sigloXIII…”…”¿Cuántas abogadas, médicas, maestras de escuela, poetas, pierde la humanidad en Arabia, Yemen, Qatar, Emiratos, Sudán, Somalía, Malasia? ¿Cuántas mujeres felices? La violencia legal contra la mujer que ejercen decenas de países islámicos es un acto criminal, cuya impunidad sólo nos da la medida de la iniquidad colectiva…”(2)
“Desde que el ex presidente de Harvard irritó con sus dudasde la capacidad femenina para las ciencias, la controversia no ha cedido. En el Congreso Internacional de Matemática, en agosto del año 2006, en la ciudad de Madrid, España, la Medalla Fields fue otorgada a tres varones. Muchos se preguntaron por qué la célebre distinción no fue adjudicada a una mujer. Debe haber muchas respuestas a esta pregunta, pero seguramente ninguna le dará la razón a...