G19022015

UTPL - Modalidad Abierta y a Distancia

Índice

Introducción

Conociendo la
UTPL

Titulaciones

Mallas Curriculares

Anexos

1

Índice

Introducción

Conociendo la
UTPL

Titulaciones

Mallas Curriculares

Guía General de

Anexos

Educación
a Distancia

Índice

Introducción

Guía general de

Conociendo la
UTPL

Educación
a Distancia

Titulaciones

Mallas Curriculares

Anexos

AUTORA:
Ph.D.María José Rubio Gómez
REVISADO Y ACTUALIZADO:
Mgs. Rosario de Rivas Manzano
DIRECTORA GENERAL DE LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Ph.D. María Luján González Portela
Directora de Ordenamiento y Desarrollo en EducaciÓn a Distancia

Índice

Introducción

Conociendo la
UTPL

Titulaciones

GUÍA GENERAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
María José Rubio Gómez

Revisado y actualizado:
Rosario de RivasManzano
© UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Diagramación y diseño interactivo:
EDILOJA Cía. Ltda.
Telefax: 593 - 7 - 2611418
San Cayetano Alto s/n
www.ediloja.com.ec
edilojainfo@ediloja.com.ec
Loja-Ecuador
Derecho de autor 016188
Tercera edición
ISBN digital-978-9942-04-597-3
Reservados todos los derechos conforme a la ley. No está permitida la reproducción total
o parcial de esta guía, ni sutratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma
o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros
métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright.
18 de julio, 2014

Mallas Curriculares

Anexos

Índice

Índice
Pág.

Introducción..................................................................... 11

PRIMERA PARTE
1.Creación y gobierno de la universidad................. 14
1.1. Gobierno de la Universidad Técnica Particular de
Loja..................................................................................................... 16

Introducción

Conociendo la
UTPL

Titulaciones

1.1.1. Consejo Tutelar................................................................... 16
1.1.2. El ConsejoSuperior.......................................................... 17

Mallas Curriculares

1.1.3. Unidades Académicas.................................................... 19
1.2. Visión y misión de la UTPL.................................................... 22

2. Modalidad de educación abierta y a distancia... 27
2.1. Definición de educación abierta y a distancia........... 27
2.2. ¿A quién sedirige la modalidad abierta y a
distancia?........................................................................................ 28
2.3. Filosofía, principios y valores que sustentan la
educación abierta y a distancia de la UTPL................. 31
2.4. Lineamientos generales del programa formativo
basado en competencias a través de créditos
académicosUTPL-ECTS........................................................... 36
2.5. Organización de modalidad abierta y a distancia... 41
2.5.1. Sede central.......................................................................... 42
2.5.2. Centros universitarios y oficinas de
información y gestión..................................................... 44

Anexos

3. Legislación y normativa universitaria................... 51
3.1.Legislación..................................................................................... 51
3.1.1. Retiro de una asignatura:.............................................. 51
3.1.2. Deshonestidad académica en evaluaciones
presenciales y a distancia, tesis, monografías
y todo trabajo académico y de investigación.. 51
3.2. Reconocimiento de estudios: Homologación y
Validación deconocimientos.............................................. 52
3.3. Normativa universitaria:.......................................................... 54

Índice

Introducción

Conociendo la
UTPL

Titulaciones

3.3.1. Evaluaciones a Distancia............................................... 54
3.3.2. Evaluaciones Presenciales............................................ 54

Mallas Curriculares

3.3.3. Trámites...