G7 MO2 MPM1 Guía para prevencion y atencion de accid y situac emergencia v1

Guía N° 7 para la Prevención y Atención
de Accidentes y Situaciones de
Emergencia

Programas de Atención Integral a Primera
Infancia - Modalidades de Educación Inicial
ICBF

Servicios contratados por el
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

 

GESTIÓN PARA LA ATENCION INTEGRAL A
LA PRIMERA INFANCIA

G7 MO2.MPM1

Guía Nro.7 para la prevención y atención de
accidentes y situaciones deemergencia
Modalidades de Educación inicial

Versión 1.0

Directora General
Cristina Plazas Michelsen
Directora de Primera Infancia
Karen Abudinen Abuchaibe

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LA PRIMERA INFANCIA
Guía Nro.7 para la prevención y atención de
accidentes y situaciones de emergencia
Modalidades de Educación inicial

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Versión 1.0

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Estas orientaciones responden a la necesidad que tienen las diferentes unidades de
servicio en garantizar las condiciones de seguridad para los niños, niñas y familias
usuarias de las modalidades de atención en Primera Infancia del ICBF. Por tanto se
constituyen en criterios fundamentales para la elaboración del protocolo de seguridad que
se exigen en los estándares o requerimientosde calidad del Componente Ambientes
Educativos y Protectores.
Por lo anterior, las presentes orientaciones, deberán ser tenidas en cuenta para la
elaboración de mapas de riesgo, planes de emergencia, protocolos de seguridad y
adecuación de infraestructuras, entre otros, de los siguientes servicios:

Institucional: CDI ,HI, HLP, JS
Familiar: Modalidad Familiar y FAMI
Comunitario: HCB
Estedocumento se elaboró con el aporte de las siguientes personas:
Subdirección de Gestión Técnica para la Atención e la Primera Infancia
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


Carlos del Castillo Cabrales
Luz Marina Hoyos
Luz del Carmen Montoya
Sonia López Torres

Subdirección de Operación para la Atención de la Primera Infancia

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Yaneth Cecilia Romero Gamarra
Maria del Carmen Bernal

Coordinación
Mary Luz Cárdenas Fonseca

Antes deimprimir este documento… piense en el medio ambiente!

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Agradecimientos especiales
A los profesionales que desde su experticia y conocimiento hicieron sus aportestécnicos
en la producción de este documento que, sin duda va a ser un gran aporte en la calidad
de la prestación del servicio en las diferentes modalidades del Programa de Atención
Integral a la Primera Infancia-ICBF.
A la Universidad de Antioquia, por los aportes realizados por los siguientes profesionales:
Carlos Mario Tobón. Profesor Promoción y Prevención en Salud Infantil. Licenciatura
PedagogíaInfantil. Facultad de Educación.
Teresita María Gallego. Coordinadora Licenciatura en Pedagogía infantil. Facultad
Educación.
Asned Edith Restrepo. Coordinadora Licenciatura en Educación Especial. Facultad
Educación.
Dora Inés Chaverra. Profesora Licenciatura en Pedagogía Infantil. Facultad
Educación.
Humberto Ramírez. Pediatría Social. Facultad de Medicina.
Diana María Posada. Jefa Departamentode Educación Infantil. Facultad de Educación.

en
de
de
de

A la Universidad Nacional de Colombia por los aportes realizados por los siguientes
profesionales:
Ernesto Durán. Profesor Pediatría Social y Comunitaria. Coordinador Observatorio sobre
Infancia. Centro de Estudios Sociales.
Javier Diaz. Profesor Universidad Nacional de Colombia, Médico Pediatra, vinculado a la
secretaría Distrital deSalud de Bogotá.

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
Febrero de 2014

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Contenido
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