GA Word 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02
Código: GFPI-F-019

 
 
Programa de Formación:
Gestión Empresarial
Nombre del Proyecto​
:
F​
ortalecimiento de los procesos
administrativos y financieros en
empresas del departamento del
Quindío.
Fase del proyecto:

Código:
Versión:621201
102

Código:

Actividad (es) de
Aprendizaje: 

Actividad

(es)

del

Proyecto: 

Manejo  de  las  herramientas   de 
Microsoft  Word  (procesador  de 
texto)

Resultados de Aprendizaje: 
Gestionar la información de acuerdo 
con los procedimientos establecidos 
y con las tecnologías de la 
información y la comunicación 
disponibles. 

Ambiente de 
formación 
ESCENARIO 
 
Cafetero 4­10 MATERIALES DE FORMACION 

DEVOLUTIVO  CONSUMIBLE 
Estructurar un 
7
marcadores,
conjunto de 
actividades que 
computadore lapiceros,
permitan al 
s con acceso
lápiz,
aprendiz 
a internet,
borrador, 
desarrollar la 
paquete
habilidad para 
ofimático,
utilizar el sistema 
tablero,
operativo, 
memoria
sistemas 
USB, video
aplicativos en 
tareas y 
Bean, 
actividades 
profesionales
Competencia: ​
Promover lainteracción idónea consigo mismo, con
los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. 

Resultados de Aprendizaje: 

Competencia:

Resultados de Aprendizaje: 

Competencia:

Duración de la guía ( en horas):

10 horas (19-01-2015/02-02-2015)

 
 
 
 

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Procedimiento Ejecución de la FormaciónProfesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02
Código: GFPI-F-019

 
 
Este  conocimiento   reviste  en  la  actualidad,  de  una   gran   importancia  por   considerarse  una  herramienta 
necesaria para la organización, desarrollo, control, seguimiento y evaluación.  
Es  de  considerar  su  importancia  en  la  elaboración  de   una  estructura  que  permita  al  aprendiz  adquirir  las competencias requeridas para el buen desempeño en el campo ocupacional.   
Como  profesionales  en  nuestra  labor,  sea  la  oportunidad  para  motivarse  y apropiarse  del rol  que cada  uno 
representa  para  la  sociedad colombiana y su incidencia en la productividad y competitividad de las empresas, 
en las cuales podemos demostrar nuestros conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas a través de una 
formación con calidad. 

 
 
 
 
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Para  iniciar  con  las actividades  de  aprendizaje de  esta fase, es importante 
que realice una consulta 
exhaustiva  previa, 
de  manera  autónoma   sobre  los  conceptos  de 
conocimiento   asociados 
a los resultados de aprendizaje. 
Recuerde  que  tiene  a  su  disposición  4 fuentes  de conocimiento  en las  que cuales  debe indagar. (instructor, 
entorno, trabajo en equipo y Tics). 
 
Las TICS hacen parte importante del desarrollo mental en el ser humano a la hora de ejecutar sus labores, por 
esta razón y muchas más queremos fomentar su actividad 
mental para realizar por  medio de la ejecución de talleres, investigación a mantener su buen conocimiento 
sobre el tema de TICS.  

3.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el 
aprendizaje   

ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA 
 
Para  aplicar encabezado  y  pie  de página en un documento, debemos pulsar clic en la pestaña 
, pulsamos clic en la ficha  
 para proporcionar más opciones, ejemplo:  
 
 
O  simplemente  pulsamos  doble  clic  en  la  parte  superior  de 
 

 

la hoja. 

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