Gabo
Páginas: 5 (1049 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
NUCLEO ESCOLAR RURAL 516
ESCUELA NACIONAL BOLOVARIANA “LA CORDERA”
DOCENTE: MAYRA CHIRINOS.
GRADO: 1ero 2do 3ero
TIEMPO DE EJECUCION: 3 MESES
DIAGNOSTICO
La Escuela Nacional Bolivariana “La Cordera” se encuentra ubicada en el Km. 48de la parroquias Las Mercedes Municipio torres Del Estado Lara, adscrita al N:E:R 516. El 1er grado esta conformado por 04 estudiantes de distintas edades de 06 y 07 años los cuales son 03 varones y 01 hembra. El 2do grado por 09 estudiantes con edades comprendidas de 06 y 09 años los cuales son 05 varones y 04 hembras. El 3er grado por 03 estudiantes con edades comprendidas de 09 y 11 años loscuales son 02 varones y 01 hembra.
ASPECTOS FISIOLOGICOS
El grupo de estudiantes esta conformado por una matricula de 16 alumnos sus pesos oscilan entre 17 y 38kg y su estatura de 1.14 a 1.40 de altura. Con respecto al estado de Salud a nivel general es buena.
ASPECTOS COGNOSCITIVOS
Los estudiantes en su totalidad poseen un vocabulario acorde a su edad. La mayoría de los niños(as) esta en periodo de apresto ya que presente un poco de deficiencia a nivel de aprendizaje.
ASPECTO AFECTIVO
El grupo es muy participativo y espontáneo a la hora de expresar sus opiniones, son niños afectivos y sensibles, demuestran seguridad en si mismo y en los demás, son colaboradores, cariñosos con su docente.
ASPECTO MOTRIZ
En cuanto a la motricidad fina de los niños yniñas muestran habilidades para escribir, pintar. Se observa claramente que en cuanto a la motricidad gruesa los estudiantes muestran movimientos rápidos, corren, saltan, trepan y brincan.
ASPECTO FAMILIARES Y SOCIECONOMICOS
La mayoría de los estudiantes viven con sus padres en casas de barro. En cuanto a la economía que se desempeña en la actualidad a la economía informal en diferentesactividades. Se puede notar que la mayoría viven cerca d la escuela, son de escasos recursos.
ASPECTO DEL AULA
Reúne las condiciones necesarias para el buen desenvolvimiento de la enseñanza-aprendizaje, las paredes son de bloques tienen buena iluminación y ventilación. En cuanto al mobiliario cuenta con su escritorio con silla, mesa-silla.
OBJETIVO GENERAL
Lograr que los niñosy niñas de 1er 2do y 3er grado adquieran los conocimientos necesarios para su formación y nivelación pedagógica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Que los estudiantes manejen el conjunto de los números naturales en situaciones
Dadas.
-Lograr que los niños y niñas participen, se involucren y motiven a leer, escribir
El abecedario, sonidos compuestos, palabras.
-Valoración del comportamientofuera y dentro del aula.
-Desarrollar actitudes, valores morales y espirituales.
-Que reconozcan la importancia de seguir las instrucciones.
JUSTIFICACION
Mostrar en este proyecto el futuro de nuestros estudiantes a través de los diferentes conocimientos que tienen por objetivos lograr que adquieran destrezas básicas y les permita comprender la lengua oral y escrita para elmejoramiento continuo de la calidad del desempeño y mayor interés en la lectura y escritura de los estudiantes igualmente brindarle la oportunidad en el desarrollo del aprendizaje de tal forma contribuya con la formación integral del mismo.
ESTRATEGIAS
Se plantea realizar actividades de lectura y escritura de letras del abecedario y los sonidos para que los estudiantes puedan desarrollar sushabilidades y comprendan la lectura para su aprendizaje y recreación donde pongan en practica su análisis y la reflexión.
FINALIDAD
Desarrollar en los estudiantes habilidades y destrezas cognitivas para que identifiquen escriban letras, sonidos compuestos, números para que produzcan diversos tipos de palabras, sonidos, de acuerdo a su proceso evolutivo.
Dar a conocer en cuanto a las...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
NUCLEO ESCOLAR RURAL 516
ESCUELA NACIONAL BOLOVARIANA “LA CORDERA”
DOCENTE: MAYRA CHIRINOS.
GRADO: 1ero 2do 3ero
TIEMPO DE EJECUCION: 3 MESES
DIAGNOSTICO
La Escuela Nacional Bolivariana “La Cordera” se encuentra ubicada en el Km. 48de la parroquias Las Mercedes Municipio torres Del Estado Lara, adscrita al N:E:R 516. El 1er grado esta conformado por 04 estudiantes de distintas edades de 06 y 07 años los cuales son 03 varones y 01 hembra. El 2do grado por 09 estudiantes con edades comprendidas de 06 y 09 años los cuales son 05 varones y 04 hembras. El 3er grado por 03 estudiantes con edades comprendidas de 09 y 11 años loscuales son 02 varones y 01 hembra.
ASPECTOS FISIOLOGICOS
El grupo de estudiantes esta conformado por una matricula de 16 alumnos sus pesos oscilan entre 17 y 38kg y su estatura de 1.14 a 1.40 de altura. Con respecto al estado de Salud a nivel general es buena.
ASPECTOS COGNOSCITIVOS
Los estudiantes en su totalidad poseen un vocabulario acorde a su edad. La mayoría de los niños(as) esta en periodo de apresto ya que presente un poco de deficiencia a nivel de aprendizaje.
ASPECTO AFECTIVO
El grupo es muy participativo y espontáneo a la hora de expresar sus opiniones, son niños afectivos y sensibles, demuestran seguridad en si mismo y en los demás, son colaboradores, cariñosos con su docente.
ASPECTO MOTRIZ
En cuanto a la motricidad fina de los niños yniñas muestran habilidades para escribir, pintar. Se observa claramente que en cuanto a la motricidad gruesa los estudiantes muestran movimientos rápidos, corren, saltan, trepan y brincan.
ASPECTO FAMILIARES Y SOCIECONOMICOS
La mayoría de los estudiantes viven con sus padres en casas de barro. En cuanto a la economía que se desempeña en la actualidad a la economía informal en diferentesactividades. Se puede notar que la mayoría viven cerca d la escuela, son de escasos recursos.
ASPECTO DEL AULA
Reúne las condiciones necesarias para el buen desenvolvimiento de la enseñanza-aprendizaje, las paredes son de bloques tienen buena iluminación y ventilación. En cuanto al mobiliario cuenta con su escritorio con silla, mesa-silla.
OBJETIVO GENERAL
Lograr que los niñosy niñas de 1er 2do y 3er grado adquieran los conocimientos necesarios para su formación y nivelación pedagógica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Que los estudiantes manejen el conjunto de los números naturales en situaciones
Dadas.
-Lograr que los niños y niñas participen, se involucren y motiven a leer, escribir
El abecedario, sonidos compuestos, palabras.
-Valoración del comportamientofuera y dentro del aula.
-Desarrollar actitudes, valores morales y espirituales.
-Que reconozcan la importancia de seguir las instrucciones.
JUSTIFICACION
Mostrar en este proyecto el futuro de nuestros estudiantes a través de los diferentes conocimientos que tienen por objetivos lograr que adquieran destrezas básicas y les permita comprender la lengua oral y escrita para elmejoramiento continuo de la calidad del desempeño y mayor interés en la lectura y escritura de los estudiantes igualmente brindarle la oportunidad en el desarrollo del aprendizaje de tal forma contribuya con la formación integral del mismo.
ESTRATEGIAS
Se plantea realizar actividades de lectura y escritura de letras del abecedario y los sonidos para que los estudiantes puedan desarrollar sushabilidades y comprendan la lectura para su aprendizaje y recreación donde pongan en practica su análisis y la reflexión.
FINALIDAD
Desarrollar en los estudiantes habilidades y destrezas cognitivas para que identifiquen escriban letras, sonidos compuestos, números para que produzcan diversos tipos de palabras, sonidos, de acuerdo a su proceso evolutivo.
Dar a conocer en cuanto a las...
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