Gabriel Castillo Inzulza
Páginas: 2 (440 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2013
Gabriel Castillo Inzulza “Escuela Para todos”
Puntos importantes de su trayectoria
Nace en 1927 en la ciudad de Talca.
En 1952 se tituló de Profesor de castellano en la Universidad de Chile.En 1962 se tituló como consejero educacional y vocacional en la Universidad Católica.
En 1973 obtuvo un magister en educación, fue profesor de orientación en la escuela de educación de laUniversidad Católica
Fue presidente de la comisión de educación del consejo nacional de la educación e integrante de la comisión central de planeamiento de la educación.
1994: Se incorpora como asesorpedagogico del ministro de educación y lidera el proyecto “escuela de anticipación” a traves de guias de aprendizaje.
1997: Recibe el premio nacional de ciencias de la educacion por sus aportes ala orientacion educacional, de la cual es considerado un precursor.
Respecto a su misión en el extranjero
1982: Se le encargó la autoría y exposicion del documento bases del seminario regionalde formación sobre orientación educacional y profesional, organizado por la UNESCO en Buenos Aires – Argentina.
1996: Fue enviado a estudiar la reforma educacional de Francia, Inglaterra y Alemaniay fue integrante de la delegación a la conferencia internacional de Educación sobre investigacion educacional de Ginebra – Suiza.
La escuela Para Todos – Gabriel Castillo Inzulza
La idea esasegurar una escolaridad mínima a todos sus integrantes. No se quiere solamente asegurar una matrícula para todos o tomar resguardos para que todos puedan asistir a la escuela. Lo que se pretende es quetodos los ciudadanos cuenten con una escuela en donde puedan efectivamente aprender a lo menos los saberes básicos que les permitirán un mejor crecimiento personal, poseer las competencias que lesdarán la oportunidad de participar en el desarrollo colectivo, disponer de una posibilidad cierta de avanzar en el saber, creer en una vida democrática que se hizo para todos, hacer valer su derecho...
Puntos importantes de su trayectoria
Nace en 1927 en la ciudad de Talca.
En 1952 se tituló de Profesor de castellano en la Universidad de Chile.En 1962 se tituló como consejero educacional y vocacional en la Universidad Católica.
En 1973 obtuvo un magister en educación, fue profesor de orientación en la escuela de educación de laUniversidad Católica
Fue presidente de la comisión de educación del consejo nacional de la educación e integrante de la comisión central de planeamiento de la educación.
1994: Se incorpora como asesorpedagogico del ministro de educación y lidera el proyecto “escuela de anticipación” a traves de guias de aprendizaje.
1997: Recibe el premio nacional de ciencias de la educacion por sus aportes ala orientacion educacional, de la cual es considerado un precursor.
Respecto a su misión en el extranjero
1982: Se le encargó la autoría y exposicion del documento bases del seminario regionalde formación sobre orientación educacional y profesional, organizado por la UNESCO en Buenos Aires – Argentina.
1996: Fue enviado a estudiar la reforma educacional de Francia, Inglaterra y Alemaniay fue integrante de la delegación a la conferencia internacional de Educación sobre investigacion educacional de Ginebra – Suiza.
La escuela Para Todos – Gabriel Castillo Inzulza
La idea esasegurar una escolaridad mínima a todos sus integrantes. No se quiere solamente asegurar una matrícula para todos o tomar resguardos para que todos puedan asistir a la escuela. Lo que se pretende es quetodos los ciudadanos cuenten con una escuela en donde puedan efectivamente aprender a lo menos los saberes básicos que les permitirán un mejor crecimiento personal, poseer las competencias que lesdarán la oportunidad de participar en el desarrollo colectivo, disponer de una posibilidad cierta de avanzar en el saber, creer en una vida democrática que se hizo para todos, hacer valer su derecho...
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