Gabriela Mistral [Ensayo de Prueba]
TEMATICA: (aquí va lo de la eve, es mejor ponerlo primero, asi se cacha desde el principio y no quedan colgadas xDD) aporte mio trata sobrepatriotismo,
FACTORES DE LA COMUNICACIÓN:
Emisor: Gabriela Mistral, Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga, poeta, diplomática y pedagoga chilena.
Receptor: Lectores ._. (¿)Mensaje: En el ensayo, va relatando varios acontecimientos de la historia chilena, y va haciendo la conexión que tiene el patriotismo con el desarrollo de estos mismos. También hace énfasis en la perdidade patriotismo a lo largo de los años, y el vínculo erróneo que se tiene al pensar en patriotismo solo en tiempos de conflictos con otras naciones.
Código: lenguaje escrito (¿)
Canal: ---Contexto:
REGISTRO DE HABLA:
Culto formal.
FUNCIONES DEL LENGUAJE:
Funcion Apelativa. - Y alabemos a los que acudieron después a los campos desmontados, a hacer palpitar las máquinasfebriles y a crear las industrias y el comercio- (el énfasis est{a en el receptor, llama la atención con el enunciado)
Funcion Poetica. - Nuestra historia nacional no necesita ser cantada en un poema paraembellecerse. Es hermosa como un canto, de su primera a su última página. Si la leemos a un extranjero, no necesitamos evitar un episodio torpe; no se nos quebrará la voz por la vergüenza en ningúnperíodo. Hasta nuestros hombres más discutidos son grandes. Las horas de mayor confusión son breves, y casi siempre, son transiciones de un estado a otro mejor. Es hermosa nuestra historia, y para daren una narración a nuestros hijos la llamarada del heroísmo, no necesitamos recurrir ni a Grecia, ni Roma, si Prat fue toda Esparta. (¿)
ACTOS DE HABLA:
Asertivo: Nosotros somos sus continuadores;hemos de forjarla sin un desmedro de su hermosura pretérita, en cada hora actual, en cada ley justa que entregamos, en cada actividad nueva que aparece sobre el país
Directivo : Necesitamos una...
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