Gabriela Mistral
Páginas: 5 (1032 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2012
“LOCE”
(Ley Orgánica Constitucional)
Nombres: Irene Calisto.
Ludís guerrero.
Camila Maquehue.
Lorena palma.
Marisel Rosenfeld.
Profesora: Sra. Patricia Valdez.
Fecha:
Introducción
Un tema existente que llegohacer un cambio a este país se le denomina LOCE el cual tiene por objetivos fijar los requisitos mínimos que se deberán cumplir en los niveles de enseñanza básica y media, regular el deber del Estado de velar por su cumplimiento y normar el proceso de reconocimiento oficial de los establecimientos educacionales de todo nivel.
LOCE se puede definir como la LEY ORGANICA CONSTITUCIONAL N°18.962la cual fue promulgada el 7 de marzo de 1990 por el General Augusto Pinochet y es aquella que establece todo el marco estructural del sistema educativo en todos sus niveles actualmente existente en nuestro país.
¿Qué es La Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE)?
La Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) es aquella que establece todo el marco estructural del sistemaeducativo en todos sus niveles actualmente existente en nuestro país. Esta ley fue dictada el último día de la dictadura de A. Pinochet por parte de la Junta de Gobierno.
La LOCE fue dictada por Junta de Gobierno, que en aquellos años ejercía las función legislativa en Chile, y promulgada por Augusto Pinochet Ugarte, el 7 de marzo de 1990, siendo publicada en el diario oficial el 10 de marzo delmismo, último día de la Dictadura Militar. Tiene por objetivos fijar los requisitos mínimos que se deberán cumplir en los niveles de enseñanza básica y media, regular el deber del Estado de velar por su cumplimiento y normar el proceso de reconocimiento oficial de los establecimientos educacionales de todo nivel. La LOCE consta de 87 artículos permanentes y 8 artículos transitorios. Desde supromulgación se le han introducido algunas modificaciones, consistentes generalmente en permitir que la ley incorpore otros aspectos (protección a la maternidad, reconocimiento de los derechos humanos, educación pree-escolar, etc.), pero que no han tocado el núcleo original de esta ley orgánica.
Fue anulada en 2009 por la Ley General de Educación (LGE).
¿Que ha permitido la LOCE?
La LOCE ha permitidoque la existencia de los establecimientos de educación sea regulada exclusivamente por el mercado bajo la lógica que los establecimientos compitan y sobresalgan por medio de éste. Esto ha provocado que los establecimientos de menores recursos estén condenados a entregar una educación de mala calidad a todos quienes deban estudiar en ellos, particularmente al nivel escolar cosa que no deberíaexistir porque todos merecemos y tenemos derecho a una educación de calidad, con esto, la educación chilena se ha vuelto una forma más de reproducir la enorme desigualdad de nuestra sociedad. El que nace pobre en una comuna sin recursos no tiene más opciones que optar por un liceo o escuela municipal lo que obliga muchas veces a recibir una educación de poca calidad. La educación necesita cambiosestructurales y urge cambiar la LOCE así como revisar el sistema de municipalización y la efectividad de la Jornada Escolar Completa.
Objetivo de la LOCE.
Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza o LOCE) es la ley chilena que, por mandato constitucional, tuvo por objeto fijar los requisitos mínimos que deberán cumplir los niveles de enseñanza básica y enseñanza media, regular el deber delEstado de velar por su cumplimiento, y normar el proceso de reconocimiento oficial de los establecimientos educacionales de todo nivel.
(Existen otras numerosas leyes que inciden en el ámbito educacional. Así, por ejemplo, las normas legales que desarrollan elderecho a la educación, contenidos en la Ley de Subvenciones a Establecimientos de Educación, y las que entregaron la administración de...
(Ley Orgánica Constitucional)
Nombres: Irene Calisto.
Ludís guerrero.
Camila Maquehue.
Lorena palma.
Marisel Rosenfeld.
Profesora: Sra. Patricia Valdez.
Fecha:
Introducción
Un tema existente que llegohacer un cambio a este país se le denomina LOCE el cual tiene por objetivos fijar los requisitos mínimos que se deberán cumplir en los niveles de enseñanza básica y media, regular el deber del Estado de velar por su cumplimiento y normar el proceso de reconocimiento oficial de los establecimientos educacionales de todo nivel.
LOCE se puede definir como la LEY ORGANICA CONSTITUCIONAL N°18.962la cual fue promulgada el 7 de marzo de 1990 por el General Augusto Pinochet y es aquella que establece todo el marco estructural del sistema educativo en todos sus niveles actualmente existente en nuestro país.
¿Qué es La Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE)?
La Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) es aquella que establece todo el marco estructural del sistemaeducativo en todos sus niveles actualmente existente en nuestro país. Esta ley fue dictada el último día de la dictadura de A. Pinochet por parte de la Junta de Gobierno.
La LOCE fue dictada por Junta de Gobierno, que en aquellos años ejercía las función legislativa en Chile, y promulgada por Augusto Pinochet Ugarte, el 7 de marzo de 1990, siendo publicada en el diario oficial el 10 de marzo delmismo, último día de la Dictadura Militar. Tiene por objetivos fijar los requisitos mínimos que se deberán cumplir en los niveles de enseñanza básica y media, regular el deber del Estado de velar por su cumplimiento y normar el proceso de reconocimiento oficial de los establecimientos educacionales de todo nivel. La LOCE consta de 87 artículos permanentes y 8 artículos transitorios. Desde supromulgación se le han introducido algunas modificaciones, consistentes generalmente en permitir que la ley incorpore otros aspectos (protección a la maternidad, reconocimiento de los derechos humanos, educación pree-escolar, etc.), pero que no han tocado el núcleo original de esta ley orgánica.
Fue anulada en 2009 por la Ley General de Educación (LGE).
¿Que ha permitido la LOCE?
La LOCE ha permitidoque la existencia de los establecimientos de educación sea regulada exclusivamente por el mercado bajo la lógica que los establecimientos compitan y sobresalgan por medio de éste. Esto ha provocado que los establecimientos de menores recursos estén condenados a entregar una educación de mala calidad a todos quienes deban estudiar en ellos, particularmente al nivel escolar cosa que no deberíaexistir porque todos merecemos y tenemos derecho a una educación de calidad, con esto, la educación chilena se ha vuelto una forma más de reproducir la enorme desigualdad de nuestra sociedad. El que nace pobre en una comuna sin recursos no tiene más opciones que optar por un liceo o escuela municipal lo que obliga muchas veces a recibir una educación de poca calidad. La educación necesita cambiosestructurales y urge cambiar la LOCE así como revisar el sistema de municipalización y la efectividad de la Jornada Escolar Completa.
Objetivo de la LOCE.
Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza o LOCE) es la ley chilena que, por mandato constitucional, tuvo por objeto fijar los requisitos mínimos que deberán cumplir los niveles de enseñanza básica y enseñanza media, regular el deber delEstado de velar por su cumplimiento, y normar el proceso de reconocimiento oficial de los establecimientos educacionales de todo nivel.
(Existen otras numerosas leyes que inciden en el ámbito educacional. Así, por ejemplo, las normas legales que desarrollan elderecho a la educación, contenidos en la Ley de Subvenciones a Establecimientos de Educación, y las que entregaron la administración de...
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