Gaby

Piaget:
ORGANIZACIÓN: Es un atributo que posee la inteligencia, y está formada por las etapas de conocimientos que conducen a conductas diferentes en situaciones específicas. Para Piaget un objetono puede ser jamás percibido ni aprendido en sí mismo sino a través de las organizaciones de las acciones del sujeto en cuestión.
La función de la organización permite al sujeto conservar en sistemascoherentes los flujos de interacción con el medio.
ADAPTACIÓN: La adaptación está siempre presente a través de dos elementos básicos: la asimilación y la acomodación. El proceso de adaptación buscaen algún momento la estabilidad y, en otros, el cambio.
En sí, la adaptación es un atributo de la inteligencia, que es adquirida por la asimilación mediante la cual se adquiere nueva información ytambién por la acomodación mediante la cual se ajustan a esa nueva información.
La función de adaptación le permite al sujeto aproximarse y lograr un ajuste dinámico con el medio.
La adaptación yorganización son funciones fundamentales que intervienen y son constantes en el proceso de desarrollo cognitivo, ambos son elementos indisociables.
Organización: Permite al sujeto conservar en sistemascoherentes los flujos de interacción con el medio. Está formada por las etapas de conocimientos que conducen a conductas diferentes en situaciones específicas.
Estrategia: es el ordenamiento de lasacciones en el curso de la resolución de un problema en el cual cada paso es necesario para el siguiente, orientadas hacia el fin a alcanzar.
Problemática del error:
• El dinamismo del proceso deconocimiento, no se reduce a los aspectos estructurales, sino que también se debe tener en cuenta aspectos estructurales, que están constituidos por las secuencias de acción dirigidas a unfin(estrategias)
• Especificidad de los procesos de invención y descubrimiento, el sujeto se enfrenta un problema particular que nos aproximaría a ciertos aspectos menos universales.
• Problemática específica...