Gaceta

A lo lardo de los años la cultura ha sido un factor determinante en la educación del individuo, ya que como bien sabemos todos los seres humanos tenemos cultura y esto nos identifica de los demás y a su vez hace que en cada una de las aulas exista una diversidad cultural, pero ¿cuál es la relación que existe entre la cultura y la educación?
La relación entre estos dos términos es muy estrechapuesto que la cultura es la parte esencial del ser humano en la cual él pertenece cuando nace, se integra a una cultura dentro de la sociedad en la cual se va a desarrollar y la educación de igual manera lo va formando.
Nuestros antepasados eran muy sólidos en este aspecto pues respetaban mucho cada uno de los pensamientos que les daban los mayores y trataban de fortalecerla y siguierapreservándose con sus futuras generaciones.
Ahora la cultura de las personas ha sido atacada por usar un término drástico ya que hemos sido invadidos por otras culturas de diferentes lugares y lo peor es que nos las apropiamos y vamos perdiendo nuestra esencia.
Lo mismo pasa en el aula con las diferentes formas de pensar y de sentir del alumnado así, que tenemos que enfrentarnos con este tipo deestudiantes no es que sea malo pero para muchos docentes esto lo ven como un obstáculo para la enseñanza siendo esta una gran ventaja para poder enriquecernos de culturas.
Viendo lo del punto positivo pues del otro lado de la moneda también lo podemos tomar como algo negativo ya que como ya lo mencionamos la gente es apegada a su cultura y más en las zonas rurales en las cuales las creenciasreligiosas pueden más que la razón del individuo.
Eh aquí el dilema con el docente a la hora de trabajar; es por eso que se dice que tiene que conocer el contexto del alumno para poder trabajar sus orígenes, sus creencias ya que si lo desconoce se enfrentara con los padres de estos estudiantes. Un claro ejemplo es cuando en las escuelas se celebra día de muertos aparentemente el artículo 3º de nuestraconstitución nos dice que la educación es laica y gratuita en México, pero solo es un espejismo puesto en todas las escuelas se celebra día de muertos, navidad y semana santa y todos disfrutamos de estas vacaciones maestros, alumnos y padres de familia pero entonces cuando se les pide a los padres de familia participación para dichos eventos salen los que no a acostumbran a realizar nada en estasfechas y se oponen llegando a tener conflictos con el docente o con los otros padres de familia pues en unas escuelas se imponen a lo que dicen y hacen a los padres y alumnos a participar.
Entonces es por eso que la cultura de un lugar es la que les permite hacer o no hacer a los padres de familia dependiendo a sus forma de pensar es cómo actúan es por eso que la relación entre cultura yeducación es muy estrecha pues muchos de los jóvenes no estudian porque su cultura no se los permite, como ejemplo de esto están algunos pueblos del estado de Oaxaca que no es permitido que las mujeres estudien una carrera entonces la cultura de estas personas si influyen en la educación y las decisiones relacionadas con la misma.
Por: Trujillo Rosario Alberto
En pleno siglo XXI realizaremos unpequeño análisis de cómo está la ciencia y la tecnología en América latina
Se dice que mientras que en los países subdesarrollados como Japón los niños arman y desarman una computadora en nuestro país apenas si los jóvenes pueden prender una computadora eh aquí la gran diferencia que nos llevan los países subdesarrollados con los países desarrollados.
Pero que tanto afecta la tecnología en laeducación de los jóvenes. Pues muchísimo es un gran problema con el cual todavía las personas no son conscientes a lo que próximamente nos enfrentamos.
Ahora que pasa con la ciencia ambas cosas van de la mano ya que la ciencia hace que el científico investigue, indague para llegar a un resultado de su interés lo vuelve critico y analista pero no solo para los que quieren ser científicos sino que la...