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I.E Internacional Peruano Británico
Proyecto Participativo: El aborto en adolescentes
Profesor:Miriam Tovar
Grado y sección:3° C
Integrantes:

Aarón Retamozo
José Alonso Zegarra
MaríaFernanda Cuadros
Andrea Paredes
Jennifer Roman
Susan Calachauin
Hellen Cortez




Paso 1.Identificacion y análisis del problema de carácter publico
Problema: Problemas que implican derechos ylibertades básicas






















Paso 2:
El propósito por el cual estamos realizando este proyecto es el querer expandir el mensaje de que todos deberían conocer losderechos humanos y libertades básicas, para así poder respetarlos y a la vez hacer que otros lo respeten, para que su comunidad esté libre de preocupaciones y de problemas de cualquier tipo,especialmente los que afectan al ser humano. Y así ellos también se sentirán seguros ya que todos conocerán los derechos y principios básicos.
¿Qué quieren observar?
La meta que queremos lograr con esteproyecto es que la gente conozca sus derechos para poder defenderlos y si es que ven alguna violación a la libertad o a algún derecho entonces ellos sepan que se está infringiendo una ley y puedandenunciar sin ningún temor.
¿Por qué se quiere observar?
Porque queremos que toda la gente pueda defenderse y defender a otras personas ya que conocen sus derechos y libertades. Así tendrán el poder dedenunciar con fundamentos.
Tal como lo establece la constitución.  
El artículo primero de la constitución dice “La defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de lasociedad y del Estado.” Esto nos muestra la importancia que las leyes peruanas le dan a la persona humana y su dignidad.

- El artículo segundo nos da una lista de derechos, común en muchas partes lasdeclaraciones.
- Se consagra por ejemplo los derechos a: el secreto bancario, el buen nombre, inviolabilidad de las comunicaciones, libre reunión, propiedad, religión, etc.
- Los derechos empiezan...